幼儿园开园管理计划书.doc

幼儿园开园管理计划书 主要工作任务和内容： 一、园情现状分析 目标定位：有一定经济能力、高知、思想开放的家庭。 优势：教学品牌特色；教育环境；安全放心；学校地处繁华市中心，交通便利，潜在生源丰富；新校区，硬件设施配备齐全。 劣势：未开始正式宣传，知名度不高，幼儿园人数少。师资管理全新，需要时间协调。 二、办园指导思想 办园理念：爱和尊重，人本自主，愉悦发展。 办园特色：优质教学，个性课程，细心服务 办园目标：安全第一，快乐学习，科研探究，优质高效的幼儿教育。 幼儿园的形象建设： 班子：团结奋斗、开拓进取、富有活力。 队伍：师德高尚、专业过硬、朝气蓬勃、积极进取。 幼儿：文明礼貌、活泼开朗、习惯良好。 环境：安全卫生、健康活泼。 关于爱与尊重： 教师要用心灵和儿童对话，要看到儿童渴求，知道儿童的想法，了解儿童的心情，感知儿童的苦难。 关于人本自主： 一是以幼儿为本，强调教育者的教育要以幼儿的生活为本，以幼儿的身心发展的规律和特点为本，以幼儿的天性为本；让幼儿在一日活动中有游戏的权利，有自选活动，自由探索，自主发展的权利。 二是以教师为本，强调管理者尊重教师个体差异，各自的兴趣爱好和学习的特点，在确认发展目标和具体指导上体现个体差异，让教师在一日活动中有自主安排各类活动时间，柑橘幼儿需要灵活选择教育活动、教育内容和教育方式的权利。促进教师教育的个性化发展。 关于愉悦发展： 主要是指感情上的满足，是一种教育思想，主要体现在环境创设、教学方式和活动安排中。幼儿发展是指让每个幼儿在原有的基础上有变化，提倡以幼儿自身发展作比较。教师发展是指在教学水平和情商的提高。幼儿的发展是得到家长认可。 三、教育目标和管理目标 教育目标：健康快乐、好奇会学、自信自主、勇于探索、环境育人，促进幼儿富有个性的发展。 管理目标：“人本”管理，构建“和谐、快乐、安全、健康”的校园文化，打造“民主、宽容、真诚”的团队精神，调整和完善幼儿园各项管理制度，使教师快乐工作，幼儿健康成长。 开园工作： 师资课程： 1、园内的班级：学前班：（ ）个，（ ）人 大 班：（ ）个，（ ）人 中 班：（ ）个，（ ）人 小 班：（ ）个，（ ）人 小小班：（ ）个，（ ）人 2、教师（ ）名，保育员（ ）名。其中学前班和大班老师（ ）名，其他班各一名。保育员每班各一名。 3、财会人员1名，炊事人员1名。 4、教材选用，配套教具准备。 5、课程安排：班级课程表，周末课表，个性课程选定。 招生入园： （一）招生措施 1、宣传条幅：选定合适位置，制作图片、文字和条幅挂置，达到长期宣传的效果，通过幼儿园网站上发布相关信息，进行宣传，将校园网站进行完善。 2、课外节假日入园试玩。 3、幼儿园公开课，以课程成果展示和亲子游戏等形式，让本园家长知道幼儿学习生活情况，也要让其他家长了解幼儿园的特色。 4、利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班内部进行演出，包括教师才艺展示，同时教师进行宣传和介绍活动。 5、幼儿作品展：展示幼儿手工、美术等作品。每月每周在小区等不同公共地点，做“我的作品展”主题活动。活动内容：幼儿在园学习照片或光碟、幼儿泥塑、剪纸、粘贴、玩具制作、美术作品、生活趣事等。 6、“大客户”公关。附近的企业和管理规范的社区可以通过与其管理机构建立联系，在宣传栏定期张贴幼教知识，不定期的组织表演，邀请参观。 （二）接待新生入园 1、召开全园职工大会，宣布新的学期计划和实施要点，对全国职工进行“幼儿园安全规范”知识培训，布置开学前准备工作和相关安全注意事项。 2、召开“新生入园家长会”，对家长进行了“幼儿园简介”“疾病预防”“家长在园行为规范”“幼儿行为规范”“幼儿入园安全须知”等。相关知识培训，教学班教师分别组织各班家长就“本班情况简介”“幼儿情况分析”，“家长在新学期应配合的问题”，“如何管理好孩子的日常生活”，“幼儿接送安全”等内容召开班级家长会。 3、资料室，保健室，总务室向各班分发所需要教玩具、学习用品、清洁消毒工具、备课笔记等。组织全园教职工分部门开展消毒卫生工作，对幼儿的生活用品、玩具、教室环境分别用紫外线、空气消新器、消毒柜等进行彻底消毒。对各部门的包干区进行卫生大扫除。 4、开展“交通安全进校园活动”拟定好“幼儿园安全管理责任书”、“家园安全协议”、“综合治理责任书”、“消防安全责任书”、“重特大事故应急预案”文本，今年（