人教版三年级上册-语文园地三.ppt

同学们，这段时间，我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，还体验到了秋阳中放风筝的乐趣。这美丽的秋天，给我们带来了许多快乐，你还记得吗？这节课，让我们一起述说一番秋天给我们带来的快乐，好吗？ 摘果子、挖泥鳅、捉鱼、采集树叶、捕蝴蝶、赏菊花、抓蟋蟀等都可以说。 要求： 说：（1）声音宏亮； （2）事情完整通顺； （3）有感情，说出自己的快乐； （4）生动有趣，运用好词好句。 展示台 把你收集到的关于秋天的好词好句好段拿出来我们大家一起分享吧！ 秋天是甜蜜的，我们每个同学都从她美丽与成熟中品尝到一份丰收和喜悦，并在脑海中留下了一幅幅美好快乐的图画。请同学们课后把自己心中的秋天画下来吧！ 选材： 山林：层林尽染 红叶似火 落叶：随风飘落 翩翩起舞 天空：天高云淡 秋高气爽 田野：庄稼丰收 农民忙碌 果园：瓜果飘香 芳香四溢 写作方法： 1、认真观察。 2、按顺序写。（按空间的顺序写，或由远到近，或由上到下，或由左到右，或由整体到局部。） 3、适当运用比喻、拟人的修辞方法。 4、运用感官，充分调动自己的视觉、听觉、嗅觉与味觉。 秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点。 习作引路 一、描写秋天的景物 （一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。 1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。 2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。 二、人们在秋季里的活动 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。 * 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 黄 橘黄 枯黄 浅黄 柠檬黄 土黄　 鸭黄 米黄 焦黄 蜡黄 红　通红 淡红 暗红 玫瑰红 绯红　 肉红 鲜红 猩红 杏红　 血红 绿 青绿 葱绿 草绿 橄榄绿 苍绿 　 油绿 品绿 石绿 水绿 军绿 蓝　天蓝 石蓝 靛蓝 瓦蓝　 品蓝　 毛蓝　藏蓝 天对地， 雨对风, 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白， 晚霞红， 水绕对云横。 雨中山果落， 灯下草虫鸣。 匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真地 （ ） cōng 我会填 离开 说话 飘落 笑了 唱歌 工作 盯着 思考 花鸭和彩霞（绕口令） 水中映着彩霞，水面游着花鸭。 霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 狗与猴 树上卧只猴， 树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗， 狗翻起来咬住猴， 不知是猴咬狗， 还是狗咬猴。 颠倒歌 咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。 绕口令 山前有个严圆眼， 山后有个严眼圆， 二人山前来比眼， 不知是严圆眼的眼圆， 还是严眼圆比严圆眼的眼圆？ 山前有个崔粗腿， 山后有个崔腿粗。 二人山前来比腿， 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗， 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 听：（1）认真倾听； （2）能及时补充、提问。 1、介绍你选的或者画的画。 2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。 3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。 4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。 红色是给枫树的，红红的叶子就像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 黄色是给银杏树的，黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 秋天的天空湛蓝湛蓝的，白云在蓝天的映衬下显得更白了。 橙黄色的橘子高高地挂在枝头上，就像是一个个黄色的灯笼。 *