广州市依法治校示范校复评考核标准表.doc

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广州市依法治校示范校复评考核标准表

附件1: 广州市依法治校示范校复评考核标准表 一级 指标 二级 指标 具体标准和要求 分值 自 评 他评 法制宣传教育 20分 法制宣传环境(“四有”) 有一幅依法治教的主题标语;一个(3平方米以上)法制宣传教育专栏或橱窗;一批供师生学习法律法规的资料;一个学校落实教职工学法的制度和“学法日” 活动的考核制度。 4 法制宣传制度(“四落实”) 学校领导和教职工学法制度落实;学生法制课在计划、课时、教材、师资方面做到“四落实”;法制副校长工作制度落实;法制教育考核制度落实。 8 教职工 法律素质 教职工熟悉本职工作必知的法律知识和学校的相关制度,明确学校和个人的权利义务,具有较强的依法治校、依法从教的意识和素质;学校形成学法、用法、依法办事的良好风气,学校及教职员工无违法犯罪。 6 管理制度 20分 学校章程 章程的内容完备、合法;严格遵守制定程序、修改程序和审批程序。 10 基本管理制度 学校基本管理制度完备、合法,建立健全科学有序的学校行政管理、教育教学管理、教职工管理、学生管理、总务管理等各项规章制度和奖惩机制,使学校管理的各个方面都有章可循,没有发生被教育部门通报批评的现象;管理制度汇编成册,并用校园网等有效方式公开。 10 管理运行机制 29分 校长负责制 校长具有合法资格;校长能按照章程履行学校管理职责;学校内设机构设置符合标准,有明确的职责分工和岗位目标;校长自觉接受党组织和教代会的监督。 4 运行保障 有处理学校内外法律事务和受理学生申诉的专门工作机构;依法治校工作机制健全,党政领导重视,定期研究依法治校工作,有专门机构负责依法治校工作;学校依法治校的目标不断提高,年度计划和实施方案得到落实;奖惩制度能有效调动教职工的工作积极性,促进学校良性发展。 8 民主管理 贯彻执行《广州市中小学校校长工作暂行规定》、《广州市中小学校教代会工作暂行规定》,有明确的党组织和教代会监督保障工作机制;学校重大决策主动征求党组织和教代会的意见;工会和教代会能有效行使民主管理、民主监督权利。 9 校务公开 学校改革与发展的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开;教师职务评定与聘任、教师工资、教师福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,向教职工公布;学校的招生规定、收费项目、标准和办法等事项,向学生、家长和社会公开;建立了家长委员会,学校决策涉及学生权益的重要事项接受家长委员会的监督;建立学校与社区、家长联系制度,定期听取意见和建议。 10 办学活动 31分 教育教学秩序 认真贯彻落实国家课程计划,教师岗位职责和考核标准明确;教学工作评估标准、评估方法、评估程序和结果得到教师广泛认同;严格执行学籍管理规定,学生流失率控制在规定范围之内。 9 师生合法权益 教师聘任、考核、职称评定等工作合法、公开、公正;建立有意外伤害的处理机制,不发生由校方负主要责任的师生意外伤害事故;实施师生校内申诉制度,保证师生依法享有各项权利,维护争议各方的合法权益;无损害师生利益的有效投诉;学生的犯罪率为零。 12 安全和 财务管理 遵守财经纪律,严格执行省、市关于收费的各项规定,主动接受社会监督,无违规收费现象发生,无有效投诉;加强财务、校产管理和安全管理,校内无失盗、失火等重大事故和违法案件发生。 10 学校自评 分(满分100分),他评得分: 附件2: 广州市依法治校示范校复评考核评分细则 一级 指标 二级 指标 分值 评分法则 法制宣传教育 20分 法制宣传环境 4 “四有”4分,任缺一项扣4分。 法制宣传制度 8 四个要点各2分。制度落实以方案、过程记录和考核奖惩记录为证。 教职工法律素质 6 二个要点各3分。若出现违法犯罪一票否决。 管理制度 20分 学校章程 10 每个要点5分。因办学活动、管理秩序混乱受到教育部门通报批评的一票否决。 ①内容完备、合法指:内容包括学校名称、校址、类型,办学宗旨,办学规模,主要任务,内部管理体制,教师、职员、学生,经费来源、财产和财务管理制度,章程的修改程序等,不与法律法规相冲突。 ②制定程序完备指:由相关部门或小组起草;采取书面征求意见、座谈会、论证会、听证会等多种形式听取学校党委(党支部)、教师、家长委员会、学生等的意见。 ③审批程序完备指:草案由校长办公会审议(民办学校由校长提交学校董事会审议);提交教师代表大会通过;经主管教育局审批备案后公布实施。 基本管理制度 10 管理运行机制 29分 校长负责制 4 有一项不合扣2分,扣完为止。 运行保障 8 四个要点各2分。 民主管理 9 三个要点各3分。 校务公开 10 五个要点各3分。 办学活动 31分 教

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