- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、明确小学英语课程的目标 1.情感态度目标 要把培养兴趣放在首要位置; 在教学内容、教学方法、教学形式等方面要力求做到有利于培养和保持学生的兴趣; 尽量减少无意义的、机械的操练活动 。 注意帮助学习有困难的学生 2.技能与知识目标 正确认识技能与知识的相互关系 正确把握技能与知识的具体内容:听做、说唱、玩演、视听;语音知识、语法知识、语用知识 3.学习策略目标 学习策略?自主学习?终身学习 4.跨文化交际意识与能力目标 文化知识 文化意识和文化理解 跨文化交际能力 二、探索小学英语教学的有 效途径和方法 1.任务型语言教学 在做事情的过程中学习语言; 在用中学 2.全语言教学 学习完整的语言; 学习有意义的语言 3.自然拼读法 根据单词拼写直接拼读单词 三、优化小学英语课程的评价 体系 1.始终坚持以鼓励和激励为目的的评价原则 2.科学、合理地评价学生的学业成就(以单词学习效果的检测为例) 听写单词是中小学英语课堂中常见的一种检测学生词汇掌握情况的手段。这种看似简单有效的办法并不科学。学生写不出单词可能有几种情况: 完全没听懂 能听懂,但不知道如何拼写 听懂了,也知道怎么拼写,但由于写得慢而未能写完整 另外,能写出单词来也不等于掌握了单词。 技能分解举例:考察单词的听说能力: 技能分解举例:考察单词的认读能力: 技能分解举例:考察单词的拼写能力: 四、合理使用教材及其他课程 资源 1.坚持“用教材去教,而不是教教材”的原则 2.对教材内容进行适当的取舍和补充 3.根据需要,适当调整教学方法 4.合理利用其他课程资源 五、提高教师自身素质 1.语言素质 2.课堂言语行为:如指令、反馈、讲解 3.教学技巧 4.反思能力和研究能力 谢谢大家! 下载本演示文件,请访问以下地址: /~chengxt * * 关于如何实施小学英语新课程的几点认识 Please number the animals you hear. 1. frog 2. deer 3. rooster 4. monkey 5. cat 6. duck 7. tortoise 8. cow 9. elephant Please match the words with the animals. a b c d e f g h i *
您可能关注的文档
- 古代中国手工业.ppt
- 小学五年级数学上册中位数.ppt
- 古代中国第一讲.ppt
- 古代中国的手工业经济(人民版必修2).ppt
- 小学六年级数学新世纪数学教材16编委会.ppt
- 小学六年级语文2007年小学毕业考试语文考试说明辅导及期末总复习.ppt
- 学习任务八前风窗玻璃的更换.ppt
- 小学写字课《独体字的书写要点》PPT课件.ppt
- 古代诗文阅读第一章考点提升练一.ppt
- 学会横向展开议论.pptx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)