人教版二年级语文下册语文园地八ppt.ppt

为什么松鼠的尾巴特别大？ 别看轻松鼠的尾巴！松鼠 在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴 更能于冬天发挥保护的功 用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。 写一写 这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。 　暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。 收获 （1）打算暑假的时候要做什么。 （2）怎么去做 (1)写做了什么事（重要的，关键的）。 (2)写做的过程（怎么做的）。 (3)写做了以后，懂得了什么,有 什么收获。 暑假打算 制作手抄报。 主题：身边的科学 我的发现 那么多星星,你是数不清的 那么多星星,你怎么能数得清呢 ？ 。 那么多星星,你数不清呀 ﹗ 我发现这三个句子...... 句式不同，标点不同，语气不同。但意思相同 反问句 感叹句 陈述句 那么多人，你怎么数得清呢？ 那么多人，你是数不清的。 那么多人，你数不清呀！ 选择适当的标点符（。？！） 爱迪生想出一个好办法救了妈妈，他是一个聪明的孩子（ ） 爱迪生想出一个好办法救了妈妈，他真是一个聪明的孩子呀（ ） 爱迪生想出一个好办法救了妈妈，他不是一个聪明的孩子吗（ ） 。 ！ ？ 将下面的句子换个说法意思不变 难道这是我自己的影子吗？（反问句） 这不是我自己的影子呀！ （陈述句） 这不是我自己的影子。 （感叹句） 1· 教室里很干净。 难道教室里不干净？ 教室里多么干净啊！ 2、得到了流动红旗，我们真高兴。 得到了流动红旗，难道我们不高兴吗？得到了流动红旗，我们真高兴啊！ 3、你的作业没有完成。 难道你的作业完成了吗？ 你的作业没有完成啊！ (yú)快 　(yú)树 (miáo)图 　(miáo)准 脚 (zhǐ) 　 地 (zhǐ) 算 (zhàng)　(zhàng)蓬 愉 榆 描 瞄 趾 址 账 帐 选选认认 榆 愉 篷 帐 账 趾 址 描 瞄 俞—愉快 榆树 小偷 苗—瞄准 描写 寺庙 喵喵叫 止—脚趾 地址 长—帐篷 算账 张冠李戴 逢—帐篷 石缝 莲蓬 　　茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 　　夜晚，环行路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 　　五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 我　会　读 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 你有什么发现？ 知识宝典 比喻句：为了把一个事物描述得更形象，更生动，往往用一个和所写事物相似的事物来打比方。 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 喻词： …像…似的… …犹如… …像… …好像…… 1、天上的星星像（好像、犹如） 像（好像、犹如） 我来说说 2、 知识是我们飞向天空的翅膀。。 （英国—莎士比亚—作家） 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 （德国---普兰克—物理学家） 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 （美国---爱迪生—发明家和电学家） 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 （俄国—巴普洛夫—心理学家） 我会背： 读读背背 知识是我们飞向天空的翅膀。 　　思考可以构成一座桥，让 我们通向新的知识。 　　天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 　　科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 知识是我们飞向（ ）。 思考可以构成（ ），让我们（ ）。 天才是百分之一的（ ）加上百分之九十九的（ ）。 科学的未来，只能属于（ ）而又（ ）的年轻一代。 天空的翅膀 一座桥 通向新的知识 灵感 汗水 谦虚 勤奋 我能补充 敏