名著复习讲座.ppt

名 著 复 习 朱小友 名著考查范围 《繁星?春水》（七上） 《童年》（七下） 《朝花夕拾》（八上） 《骆驼祥子》（八上） 《名人传》（八下） 《钢铁是怎样炼成的》（八上） 《水浒》（九上） 《格列佛游记》（九下） 《鲁滨孙漂流记》 《西游记》（需补充） “新星”文学社的同学瞻仰了施耐庵故居后，举办了一次“水浒故事大家讲，水浒人物大家猜”活动。请回答下面问题。（4分） 那官人生的豹头环耳，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个亲槐树下相见了，一同坐地。 选段中的“那官人”指的是谁？写出他的两个故事名称。 ____________ ____________ ____________ 参考答案：林冲 （2）示例：林冲误入白虎堂 林冲发配去沧州 林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山 考查内容 文学常识类 情节概括类 人物评价类 情感体验类 …………… 常见题型 选择题 填空题 简答题 简析题 …… 识记能力 名著情节内容熟悉程度，记忆清楚准确。 理解能力 名著人物、情节、主题等认识和理解的程度。 评价分析能力 能联系名著的人物、内容（情节）、思想感情及相关文化背景作出自己的评价。 体验感悟能力 对名著中感人的情境和形象是否有独特的体验和感悟，并结合体验说说从中获得的对自然、社会、人生的有益启示。 阅读理解能力的考察 * * 【2007年盐城】名著赏读。（3分） 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。 （1）你最喜欢的名著中的风流人物是 ，来自《 》。作者是 。（1分） （2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1分）（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50字左右，1分） 参考答案： （1）（4分） 示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分） （2）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹1分，表述1分） 【2008年盐城】 6．文学名著阅读。（4分） 　（1）下面对文学名著说法正确的一项是（2分） A．“孤独勇士绝望岛遇‘星期五’”的情节出自英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》。 B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。 C．《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。 D．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。 （2）武松是《水浒传》中最富传奇色彩的人物之一，请写出小说中有关他的两个故事名称。 6. 名著阅读。（4分）（1）（2分）（B） （2）（2分）必须是重点写武松的故事名称。 【2009年盐城】 【2010年盐城】 6、阅读古典名著，回答问题。（4分） （1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）（2分） A、三顾茅庐 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈 E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义 （2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分） 6、（1）C和E（2）猪八戒，示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲 考查趋势 题型：客观题 主观题 （简答题，简析题） 能力：识记能力 理解能力 评价分析能力 体验感悟能力 【2009年江苏常州】 3．选出对名著