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人教版五年下册语文《金钱的魔力》课件
金钱的魔力;;马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等作品,描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到广大读者的欢迎和喜爱。;;钞票;蹩脚:
通融:
刻薄:
武断:
熔岩:
窘况:
兴致勃勃:;阔佬:
撵跑:
雅致:
公爵:
考究:
亲王:
妙不可言:;;;“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”;当“我”真的把钞票拿出来后,托德的态度发生了极大的变化。请找出相关语句理解并回答。;瞟了 毫无光彩
波状 蛆虫 熔岩;“笑容遍布满脸”,托德的见钱眼开,表现出了托德对金钱的贪婪。好一个见钱眼开的家伙,托德见是大钱后的笑容,牢牢地凝结起来,像一片一片的熔岩 。;马克·吐温不愧为语言大师,简单几笔,则淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。;老板的势利和见钱眼开,较托德有过之而无不及。当他看到是百万英镑时,就“吹了一声轻松的口哨”。;“您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去,先生。好吧──再见,先生,再见。”;同时,这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比,开头,“我”遭遇的是那般冷落;结尾,“我”受到的是这般热情,为什么会发生这样大的变化,;讨论:(3)从他们俩的态度,你体会到他们俩什么样的性格特点?;;他一听这些话,态度稍微改了一点儿,但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并没有恶意……恰恰相反,我们换得开!”;1.当看到“我”衣裳褴褛, 他想:( )于是让“我” 在一旁等候, 一直等他把手头的事办完,才选了一套最蹩脚的衣服给我。2. “我” 颇为胆怯地请他通融时,他想:( ),于是摆出一副非常刻薄的嘴脸, 说道… … 3. “我”说“我” 的大票怕他换不开时,???想:( )于是态度稍微改了一点, 但是仍旧摆出架子回答… … ;百万英镑出示后;1.当他微笑着从“我”手中接过大钞票时, 心想:( )于是笑容是遍布满脸;2.当他 向 那 张 钞 票 瞟 了 一 眼 时,心 想:( )于是笑容就马上牢牢地凝结起来了。;感受老板的性格特点:;把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁!托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜,老是干出这类事情。
请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,有讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。
不过那都没有问题,我们不能叫一切事情老照我们……我是说,老照他们……哈!
无限期!这几个字还不够劲儿,先生,还不够劲。您要说永远永远——那才对哩,先生。
让那些小主顾们等一等吧。
;这一部分主要侧重于人物哪一方面的描写? ;读了文章,托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上,呼之欲出,这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写,细致入微的神情刻画,入木三分的语言描写。;看到百万英镑前,托德_______,老板__________。;冷←钱→热;;她选了一款不大不小正好合适的羊皮手套, 一问价钱,146元一双。母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,结果钱还差5元.母亲说:“姑娘, 我还差5元钱,能不能便宜一点儿,这5元钱就算了?” ;女店主十分纳闷:“哪有买一只手套的?” ;和少年回过头来,女店主说:“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱,让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套,然后千恩万谢而去.女店主再次端详自己的双手,那双手健康而修长。女店主虽然赔了钱,却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候,而为行一件小小的善事, 却会感到极大的满足,这便是价钱与价值的区别。 ;1.用简要的语言概述全文的主要内容。
____________________________________2. 联系全文,请在文中的横线上填入恰当的内容。___________________________________
3.文中 多 次 写 女 店 主 的 手,请 选 择 其 中 一 处 用﹏画 出。
这 样 写 的 作 用 是:____________________________;4.你怎样看待文中女店主的行为?请作简要评价。
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