人教版八年级历史下册教学课件 第13课 海峡两岸的交往 (共35张PPT).ppt

如何解决台湾问题？ （1）提高综合国力 （2）坚持“和平统一，一国两制”方针; “互相尊重、互补互利”的原则 （3）积极推进两岸的交流与合作 （4）与台独分子分裂祖国的行为作斗争 面对台湾问题，我们青少年应如何应对？ ①积极拥护祖国统一的方针政策，坚持一个中国原则 ②自觉履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的言行做斗争 ③努力学习，立志成才，报效祖国，为完成祖国统一大业做贡献 Ch na 如果少了这一点，就不是完整的中国！ 从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； 从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿； 从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，实现祖国统一符合两岸人民的共同利益； 台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋 。 小 结 当堂达标 1、 改革开放后，邓小平提出的，对台基本方针是________________。 2、 1992年海协、海基两会达成的共识是______________。 3、 “汪辜会谈”的地点在_______。 4、 江泽民提出的对台“八项主张”中强调实现和平统一的基础和前提是__________________。 * * 第十三课 《七子之歌·台湾》 ——闻一多 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令,我还能背城一战。 母亲!我要回来，母亲! 为什么说台湾自古以来就是我国领土的一部分？ 请用史实说明。 三国时，吴国孙权派卫温率万人船队到达台湾 夷洲 琉球 隋 澎湖巡检司 元 1662年郑成功收复台湾 看图说史： 你能说出下面的两幅图分别反映了什么历史事件吗？ 1895年《马关条约》 日本割占台湾 1945年抗战胜利 台湾回归中国 1、台湾的历史 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 隋唐时 隋炀帝三次派人去流求。 元朝时 设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 清朝初年（1662年） 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 清康熙年间 1683年清军进驻台湾。 1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。 清末（1895年） 《马关条约》中把台湾割让给日本 1945年抗日战争胜利 台湾回归祖国 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。败走台湾后，他把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 2、台湾问题的由来 小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头 《乡 愁》 台湾·余光中 参加过辛亥革命的国民党元老于佑任，在1962年1月24日病重时在台湾写下了《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛苦。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上国有殇。” 温家宝总理的话“浅浅的海峡，是中国最大的国殇，是中华民族最深的乡愁”！ 改革开放 以后 50年代中期 新中国成立初 政 策 时 间 活动二：探究党和政府对台政策变化 邓小平 江泽民 胡锦涛 解放台湾 和平方式解放台湾 和平统一，一国两制 1995年八项主张 四点意见 《反分裂国家法》 毛泽东 四点意见： 坚持一个中国原则决不动摇； 争取和平统一的努力决不放弃； 贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变； 反对“台独”分裂活动决不妥协； 位于厦门市英雄三岛战地观光园，世界上最大的军事广播喇叭。据了解，喇叭最大直径达2.88米，长4.74米，重1588公斤，最高功率可达2万声瓦，是上世纪六、七十年代海峡两岸军事对峙时，为了对金门岛进行有线广播而建立的。 改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业？ “中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。……我们认为首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。” 用和平的方式统一祖国 1、1979