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第一课 美好生活的向导 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 为牛把脉 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。 生活处处有哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 事物是一分为二的，具有两重性。 题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 人们观察事物的立足点、立场不同，得出的结论也不同。只有摆脱了客观的局限，置身“庐山”之外，高瞻远瞩，才能真正看清“庐山”的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察问题，既要客观，又要全面。 诗词辩理 联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系 一名高中生在谈到“排名二重性”时说“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长补短，就会出现先进更先进、后进”赶先进的生动局面。 (1)在排名为题上，人们的看法往往不同，这是为什么？ (2)为什么我们应该看到排名的“二重性”？ 探 究 在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。 任何事物都有两面性，要求我们一分为二地看待,片面得看待排名问题，不利于提高自己的水平。 人类的两项基本活动： 　　一是认识世界； 　　一是改造世界。 认识世界 改造世界 哲学的产生 1、哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 最早的哲学家是天文学家，天空让人想起自己的使命。人只有靠眼睛才升上天空，一切理论都是从注视天空开始的。 ---路德维希·费尔巴哈 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 1、哲学就在我们身边 一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间，前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的申请，侍者又说：“但是，让我来想想办法。。。” 叙述到这里，你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了… 数学的故事是这样发展的：这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题：他叫醒旅馆里已经睡下的房客，请他们换一换房间：1号房的客人换到2号房间，2号房的客人换到3号房间。。。。以此类推，直至每一位房客都从自己的房间搬到下一个房间。这时奇迹发生了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴的将这对夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人----但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空出来了，这是为什么呢？/原来，两位老人住进的是数学上著名的希尔伯特旅馆--------它被认为是一个有着无数房间的旅馆。这个故事是伟大的数学家大卫·希尔伯特所讲述，他借此引出了数学上的“无穷大”的概念。 好了，我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。文学的故事是这样继续的。这个文学的侍者不忍心深夜让这对老人出门另找住宿，而且在这样一个小城，恐怕其他的旅馆也早已客满打烊了，于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，因为我只不过是将自己的屋子借给你们住了一晚---祝你们旅途愉快！”原来，侍者一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动，老头说：“孩子，你是我见到过的最好的旅馆经营人。你一定会得到报答的。”侍者笑笑，说这不算什么。 几个月以后的一天，侍者接到了一封信函，里面是一张去纽约的单程机票和简短附言，聘请他去做领一份工作，他来到纽约并按路线来到了地方，抬头一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。