感受社区.ppt

感受社区 肮脏、杂乱，感到不舒服 干净、漂亮、绿色、环保，让人有如沐春风般的舒适和惬意 学习目标 知识 了解和认识到邻里关系的重要性以及怎样保持良好的邻里关系 能力 激发学生发现社区的不足，赋予自己的美好期望 情感、态度、价值观 增强学生的社区意识，关注、体验和感受自己社区的所有特点 我的社区之最 我们社区最高的建筑是： 我们社区最热闹的地方是： 我们社区最美的地方是： 我们社区最受人欢迎的是： 我们社区最近发生的一件大事是： …… 男同学阅读教材99页 “更有效的防盗系统”的内容 女同学阅读教材100页”一个单元十八户亲如一家”的内容 1、为什么说邻里的关照是更有效的防盗系统？ 2、你更喜欢哪个社区？ 你所在的社区有这样的情况吗 当你看到社区里有孤苦无依的老人时 当你看到行动不便的残疾人时 当你看到家庭困难的邻居时 我们应该怎样和邻居相处呢？ 和睦相处，互相关心，互相帮助 尊重别人隐私 不干涉别人的生活 尊重他人的个性和生活方式 关心和帮助行动不便，生活困难的老年人和残疾人 要求： 请同学们根据自己社区的特点，如名称、人们喜欢的活动、自己的美好期望等来设计自己社区的标志 本课小结 在社区生活中，我们不但要关注和谐的邻里关系、关注自己的生活环境，更重要的是要尽可能地用我们自己的力量，让我们的社区变得更美好，这是我们的社区意识、社区成员意识和社会公民意识开始觉醒，不断成熟、逐步走向社会的标志。 做一做 1、在社区里，邻里之间应该（ ） A 各人自扫门前雪 B 和睦相处，相互关心 C 互不来往 D 尽量少来往，免得添麻烦 2、“远亲不如近邻”告诉我们社区里最重要的关系是（ ） A 亲戚关系 B 同事关系 C 朋友关系 D 邻里关系 3、你心目中的理想社区是怎样的？ 你生活的社区还有什么需要改进的地方 ？ 为了社区的发展，你该做些什么？ B D