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成人培训学习特点 培训老师: 首席行政管家 日 期:2009年4月14日 成人教育的三种类型: 态度(A):是指你如何处理情感上的事情; 技能(S):是指物理上的运动,协调,以及 运动技巧的使用; 知识(K):包括智能技巧的发展; 成人学习的转变: 1.将知识转变为能力; 2.将能力转变为行动; 注意: 一个人的生活习惯的养成至少需要60天 培训学员的三种类型: 第一类:三种好学生(点头的马/害羞的羊/调皮的猴子) 第二类:三种中等学生(呱呱叫的青蛙/高傲的长颈鹿/沉默的河马) 第三类:三种危险学生(惹不得的刺猬/乱咬的锦鲤/狡猾的狐狸) 培训讲师四种风格: 僵尸;（吸管型） 讲死;（漏斗型） 讲事;（喇叭型） 讲师;（圆柱型） 成人培训的五步骤: 学 思 体 悟 分享 企业文化之酒店员工修养目标： 　　宁静　求真　超越　奉献 现代培训五大区别: 1.学历与学习力的区别; 2.儿童教育与成人培训的区别; 3.高素质与高绩效的区别; 4.阶段性与终身性的区别; 培训讲师的六项注意: 培训需求不明确; 学员没动力; 培训经理不专业; 对牛弹琴; 场地不专业; 临时调整内容; 成人学习的特点: 成人必须想学才能学; 成人只学他们认为需要学的东西; 成人在学习中喜欢运用过去的经验; 成人喜欢在做中学; 成人在非正式的环境中学习最有效; 成人需要借助不同的学习手段; THANK YOU ! * *