人教版生物必修讲义果酒和果醋的制作第一课时(高考总复习).ppt

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人教版生物必修讲义果酒和果醋的制作第一课时(高考总复习)

课题1.果酒和果醋的制作 学习目标 1.说明果酒和果醋的制作原理 2.设计果酒和果醋的发酵装置 3.了解制作果酒和果醋的过程 1、果酒的制作原理 (1)果酒制作的原理是什么?写出反应式。 (2)制作果酒的原料是什么?如果制作葡萄酒,取材时你认为应先冲洗还是先除去枝梗? (3)制作葡萄酒的酵母菌主要来源于哪里?其它杂菌会不会引起发酵液的污染?你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? (4)果酒制作时应给予怎样的温度、空气条件? (5)关于酵母菌的生物学特性你知道哪些? 一、基础知识分析 1、果酒的制作原理 (1)果酒制作的原理是什么?写出反应式。 一、基础知识分析 酵母是兼性厌氧微生物,有氧时进行有氧呼吸;在厌氧条件下,将双糖或单糖进行糖酵解,并进行乙醇发酵,产生乙醇。 C6H12O6 +6O2 CO2+6H2O C6H12O6 2CH3CH2OH+2CO2 1、果酒的制作原理 (2)制作果酒的原料是什么?如果制作葡萄酒,取材时你认为应先冲洗还是先除去枝梗? 一、基础知识分析 制作果酒的原料是鲜果。制作葡萄酒时,应先冲洗葡萄,然后再除去枝梗,从而避免除去枝梗时,引起葡萄损坏,增加被杂菌感染的机会。 1、果酒的制作原理 (3)制作葡萄酒的酵母菌主要来源于哪里?其它杂菌会不会引起发酵液的污染?你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? 一、基础知识分析 制作葡萄酒的酵母菌来源于附着在葡萄皮上的野生酵母菌。杂菌不会引起发酵液的污染,因为首先,葡萄在榨汁前要清洗;其次,在缺氧、酸性的发酵液中,绝大多数微生物无法适应环境而被抑制。 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。每次排气时只要拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖等。 1、果酒的制作原理 (4)果酒制作时应给予怎样的时间、温度、空气 条件? 一、基础知识分析 时间:10-12天 温度: 18-25℃ 空气:缺氧 1、果酒的制作原理 (5)关于酵母菌的生物学特性你知道哪些? 一、基础知识分析 同化作用类型:自养、异养 异化作用类型:需氧、厌氧、兼性厌氧型 主要分布:土壤、空气、河流 结构:单细胞、多细胞 分类:真核生物、原核生物 生殖(主要方式):出芽生殖 2、果醋的制作原理 (1)果醋制作的原理是什么?写出反应式。 (2)制作果醋的原料是什么?如果制作葡萄醋应先如何处理鲜葡萄?为什么要加入果胶酶? (3)制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里? (4)果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件? (5)关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些? 一、基础知识分析 2、果醋的制作原理 (1)果醋制作的原理是什么?写出反应式。 一、基础知识分析 乙醇转变成乙酸的氧化过程是由醋酸杆菌完成的,这一过程是需氧过程。 C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O 2、果醋的制作原理 (2)制作果醋的原料是什么?如果制作葡萄醋应先如何处理鲜葡萄?为什么要加入果胶酶? 一、基础知识分析 将葡萄洗净、榨汁,并加入一些果胶酶 使细胞壁溶解,获取更多的果汁。 2、果醋的制作原理 (3)制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里? 一、基础知识分析 制作葡萄醋的醋酸菌可以直接购买,或用选择培养基培养 2、果醋的制作原理 (4)果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件? 一、基础知识分析 时间:7-8天 温度: 30-35℃ 空气:充足的氧 2、果醋的制作原理 (5)关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些? 一、基础知识分析 同化作用类型:自养、异养 异化作用类型:需氧、厌氧、兼性厌氧型 主要分布:酸性环境 结构:单细胞、多细胞 分类:真核生物、原核生物 生殖:出芽生殖、分裂生殖 二、果酒和果醋的发酵装置 (1)实验室制作果酒、果醋的基本装置是什么?排气口、冲气口、出料口各有什么作用? 二、果酒和果醋的发酵装置 (2)为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接? 排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中的微生物污染。 二、果酒和果醋的发酵装置 (3)如果进行大规模生产果酒、果醋时,需要解决哪些问题? 大规模生产果酒、果醋时,需要解决全面考虑,如: a: 原料的来源和选择 b: 菌种的培养 c: 发酵设备、发酵条件的自动化控制 d:严格控制杂菌污染等 e: 实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存,风味色泽等 设计制作果酒和果醋的详细过程 (方案) (一)阅读教材操作提示: 思考用葡萄制作果酒的基本过程,写出详细方案。 设计制作果酒和果醋的详细过程 简述果酒、果醋制作的基本过程。 1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 2.取葡萄500g,去除枝

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