城市轨道交通客运服务礼仪.ppt

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单元10 城市轨道交通客运服务礼仪 学习目标: 1.了解客运服务礼仪的一般要求,能够运用服务礼仪 来提高自身服务质量; 2.学习与乘客的沟通技巧,减少纠纷发生; 3.学习并掌握乘客投诉处理的原则; 4. 掌握服务纠纷处理原则及技巧。 建议学时:4学时 10.1 客运服务礼仪 1.礼仪的起源与发展 礼:本谓敬神,引申为表示敬意的通称。泛指奴隶社会或封建社会贵族等级制的社会规范和道德规范。 仪:礼节,仪式;法度,准则。 礼仪:对社会规范和道德规范的准则。法定和公认对他人表示尊敬的法度。 礼仪是指在人际交往中,自始至终地以约定的程序、方式所表现出来的律己和敬人的一系列完整的行为。 2.礼仪的作用和意义 礼仪是构建和谐社会的基础,也是衡量全社会文明程度的尺度。“孝道”、“尊老爱幼”、“五讲四美”、“七不规范” 礼仪可以反映出个人的道德情操、社会阅历、气质风度、精神面貌和交际能力。 学好礼仪,可以有效提高个人的自信心、修养和文明程度。 学好礼仪,可以增进人与人之间的信任和理解,促进人们的社会交往、改善人际关系。 城市轨道交通企业推广学习礼仪,不但体现了企业文化,也可有效提高城市轨道交通企业员工的整体素质,提高为乘客服务的水平。 3.礼仪的基本原则 宽容原则 尊重原则 自律原则 遵守原则 适度原则 真诚原则 平等原则 二、仪容仪表礼仪 1.车站服务人员仪容礼仪要求 车站服务人员的面部修饰 眼部修饰、眉部修饰、耳部修饰、鼻部修饰、口部修饰 车站服务人员的皮肤修饰 车站服务人员的化妆修饰 2.车站服务人员仪表礼仪要求 制服的配套要求 制服穿着注意事项 三、言谈举止礼仪 人类全部信息的表达 =7%语言 + 38%声音 + 55%体态语 目光凝视区域 正确蹲姿 正确的行走姿势 站姿 坐姿 想一想:是否符合礼仪要求?正确姿势是如何? 试着模仿一下吧: 四、职业道德与服务意识 道德 职业 职业道德 职业道德的突出特点 在范围和对象上,职业道德具有专业性和特殊性 在内容和结构上,职业道德具有稳定性和连续性 在表现形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性 在功能和效果上,职业道德具有适用性和成熟性 5.城市轨道交通职业道德的基本特征 全局相关性 经济影响性 政治敏感性 服务广泛性 社会制约性 6.城市轨道交通行业职业道德的重要作用 维护作用 规范作用 调节作用 激励作用 衡量作用 五、员工心态调整 贯彻“乘客至上,服务为本”的经营宗旨 摆正与乘客之间的关系:摆正与乘客的关系有利于站务员在工作中尽忠服务责任,坚持做好服务工作。 3.文明礼貌,尊重乘客 4.树立窗口意识 10.2 乘客纠纷处理 一、乘客沟通技巧 注意掌握和分析乘客的心理需求及时进站上车、安全方便换乘、快速顺利出站或特殊需要 服务环节中必须规范用语,讲究语言技巧 “十字文明用语” 请托语:“请” 问候语:“您好” 致谢语:“谢谢” 道歉语:“对不起” 告别语:“再见” 1.各岗通用用语 (l)当乘客询问时,应面带微笑:“您好,请讲!” (2)对问路的乘客:“请走X号口。”(并配有五指并拢的指路动作) (3)对重点乘客:得体的称呼+“我能帮助你吗?” (4)纠正违章乘客:“对不起,请…” (5)工作失误、对乘客失礼:“对不起,请原谅。” 1.各岗通用用语 (6)受到乘客表扬时:“这是我们应该做的,请多提宝贵意见。” (7)受到乘客批评时:“对不起,谢谢” (8)乘客之间发生矛盾时:“请不要争吵,有问题我们可以商量解决。” (9)对配合工作的乘客:“谢谢。” (10)当乘客人多,要穿行时:“对不起,请让让路,谢谢。” 2.检验票岗用语 (1)对出示证件的乘客:“谢谢。” (2)为特殊乘客开边门(或专用通道)放行: A、“请” B、“对不起,请稍等” (3)对持票、卡却无法进/出闸机的乘客: A、招呼语:“请…” B、接卡分析:“请稍等” (4)分析处理后: A、“对不起,卡已过期,请重新购票” B、“请进/出站。” C、“请补/加X元。” (5)发售免费出站票:“麻烦,请签字”(同时递上签字本和处理好的车票) (6)对不会使用磁卡的乘客:“请按箭头方向插入” 3.站台岗用语 (l)检查危险品时:“对不起,请您将包打开,谢谢。” (2)安全宣传: A、请站在安全线内候车 B、请不要拥挤,分散上车 (3)维持秩序:“请先下后上,排队上车。” (4)对问询乘客:“你好,请讲”或“请…”

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