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手绘线条-物象空间的表达11
手绘线条图像---- 物象空间的表达 满归镇中学范巧玉 这里是运用不同表达方法对校园环境的表达 这里是运用不同表达方法对校园环境的表达 * * 二维空间 三维空间 ——物象空间指包含有具体事物形象的三维立体空间。 例如:我们上课的教室就被称作室内空间;游戏、运动的草坪和操场通常又被称作室外空间。 什么是物象空间? 手绘园林景观 室内布置示意图 漫画中的应用 建筑说明图 广告中的应用 运用手绘线条图像 表达出的物象空间 显得清晰、简洁、美观, 因而具有很强的实用性。 应用面广。 物象空间的表达方式是多种多样的,在这里给大家介绍几种独特的表达方法—— 一、前后遮挡的表达方法 前后遮挡的表达方法《西厢记》 前近后远 前后遮挡的表达方法 前后遮挡的表达方法 二、近大远小的透视表达方法 近大远小的表达方法 近大远小的透视现象 近大远小的表达方法 三、平摆式表达方法 平摆式的表达方法 连环画 上面远下面近 四、游移式的表达方法 游移式的表达方法 视域广阔 五、主观式的表达方法 主观式的表达方法 重新认识物象,用线表达自己的情感 由于在平面上表现空间,是通过物象之间的位置与前后关系呈现的,所以这几种物象空间的表达方式并不是孤立存在的,而是相互联系的。 请同学们找一找课本第十页到十一页中的图像之间究竟有哪些联系? *
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