把握意象 体味情感-古典诗歌鉴赏.ppt

* 考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 春夜洛城闻笛 李 白（2002年全国） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 　　问：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 古人有折柳送别的习惯。这是由于“柳”和“留”谐音，借以表达惜别，依依不舍之情。而行旅之人见到柳就会引起起缕缕离愁，生发思乡之情。因此说，折柳寓有惜别怀远之意。 意：就是诗人的思想、情感、意念或文化内涵。 象：就是物象、形象。 意象：对于这种积淀着深厚文化内涵或寄予作家个人情感的物象。 一、通过联想，抓住相似点，由物及情，由物至理。 如何抓住意象体味情感？ 第一，从外在形态上来联想。 月圆 团圆 无法团圆 思乡怀人 （1）游子思乡 　　　　　 疑是地上霜。　　　　　低头思故乡。 ------李白《静夜思》 露从今夜白，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------杜甫《月夜忆舍弟》 举头望明月， 床前明月光， 月是故乡明。 边关的将士，月是他们的一种寄托和幻想，千里相共，愿随孤月，流照亲人。诗人用这种情结，创造出了月与边塞苍茫悲壮的空间美。 　　　　　　苍茫云海间。 --------李白《关山月》 　　　　　　　万里长征人未还。 --------王昌龄《出塞》 （2）边塞悲愁 明月出天山， 秦时明月汉时关， 第二，从内在情绪上联想。 残月 人缺 分离 孤单寂寞，内心凄凉 人有悲欢离合，　　　　　　此事古难全。 ---------苏轼《水调歌头》 　　　　　　　江枫渔火对愁眠。 --------张继《枫桥夜泊》 月有阴晴圆缺， 月落乌啼霜满天， 今宵酒醒何处，　　　　　　　　　　　　 ——柳永《雨霖铃》 云中谁寄锦书来？雁字回时， --------李清照《一剪梅》 料得年年肠断处， 短松冈。 -------苏轼《江城子》 醉不成欢惨将别， -------白居易《琵琶行》 教材中学过： 杨柳岸晓风残月。 月满西楼。 明月夜， 别时茫茫江浸月。 第三，从氛围上去联想。 月光清澈 深林人不知，　　　　　　 --------王维《竹里馆》 清泉石上流。 ------王维《山居秋暝》 明月来相照。 明月松间照， 静谧安宁 内心平和，高尚情操 第四，从时间意识去联想。 明月之永恒 时光的流逝 个体生命在时间面前的无奈 对历史的慨叹和追思 夜深还过女墙来。 --------刘禹锡《石头城》 往事知多少