指导青少年参加科技活动的技巧.ppt

中科院老科学家演讲团 绿色北京绿色宣传演讲团 中国科协青辅协专家辅导团 北京西城青少年科技馆特级教师 中国科协青少年部专家委员会委员 北京科技教育促进会学术委员会专家委员 讲座提纲 理解创新意义 掌握选题方法 设计研究方法 明确教师作用 重视发明创造 世界上平均每人购买中国生产的1双鞋、2米布、3件衣服。贴牌生产利润10％，品牌利润达90％ 社会生产价值链－微笑曲线 全球85%的研发投入 是发达国家投入的 全球90%以上的技术贸易收入 是发达国家获得的 全球95%以上的专利 是发达国家所拥有的 世界各国都把科技发展问题上升为国家发展战略层面。包括一些小国家，各国国家元首都在讲自主创新。 克林顿写书本：《科学与国家利益》《技术与国家利益》，要保持美国科学技术的长期领先；国家对科学技术的投资是国家的长期战略投资。 英国政府白皮报告99年提出《向创新投资》 日本：科学立国、技术立国、知识产权立国。 韩国：副总理兼任科技部长 关心探究如何深入关注科技怎样参与体验创新从何入手 理念创新---重视实践 选题创新— 关注小事 方法创新---强调探究 内容创新---涉猎广泛 必须处理好成人正确引导和孩子自主发展二者的关系。 选题要求 发现人人头脑中的“科研火花接续一闪而过的“科研火花” 奇怪的衣服 好奇的人 人们对学习情境的“感觉”会决定其投入的注意程度 青少年时期容易受情绪的支配而影响思维和记忆（举起右手） 学习环境改变了学习方式也必须随之改变 勤于动脑可以促进脑功能的发展 曲别针的故事 1983年广西南宁， 全国第一次创造学研讨会。 蜜蜂的启示--让猫狗怕小鸡 素质教育的核心是创新思维教育 一个人敏捷思维和创新思维能力是不同的，聪明和愚蠢同是后天的产物。 有意识的对大脑潜能进行训练、开发，人就会更加聪明。 人类聪明基因遗传下去，人类会更加进步 大量训练和动手动脑，会营造掌握“捕鱼的工具”的机会。 选题方式 一个对自己选题失望的孩子 有条件做吗——重视可行性 有创 意 吗——探讨新颖性 有用 途 吗——讲究实用性 有根 据 吗——审视科学性 选题内容 人工景观让蜻蜓受骗点水 在照得见自 己影子的石 面上上当最 深的蜻蜓就 要点水 各学科之间的联系课题 螺钉螺母受力分析、非碘后洗手情况—————社会与物理 中学生环境意识调查、中学生消费心理调查——社会与环境 北京的小区建设与可持续发展、建筑垃圾———建筑与环境 颜料中铅、消毒剂对金属等影响———————化学与环境 果树清洗机的利与弊————————————植物与环境 狗粪影响环境———————————————动物与环境 平箅式与立箅式雨水口———————————工程与环境 居室的空间————————————————数学与环境 北京的枣—————————————————生态与环境 火腿蛋白质降解问题研究——————————生物与化学 望宝川、喇嘛山冰臼成因研究 数学老师的杰作--探讨教室的形状 只有一种足球的证明田昊枢 刘来福20---12 服用胶囊的烦恼 不同液体 不同温度 不同姿势 汽车尾气排放口位置 选题过程 怎样开展一项能够实际参与的科学研究 科学研究要寻找问题的规律 鸡蛋中的学问 科学研究的精确社会生活的模糊 找人 9人均分13个橘子 What—主题是什么？研究目的是什么？ Why —为什么这样做？有无需要改进的？ Where —场所在哪里？设备器材呢？ When —有多少时间？研究进度怎么安排？ Who —人力如何安排？ How —研究方法步骤如何？ 由鸳鸯火锅红汤先沸腾所想到的汤粥黏稠度与沸腾温度的关系 研究计划 试验内容与步骤 研究途径 废弃广告布再利用情况调查结果 相关试验 如何向自己希望的目标靠拢 设计研究方法技巧—— 种植对比试验 设计研究方法技巧—— 养殖对比试验 让蝴蝶在校园翩翩飞舞 ——试验和探究丝带凤蝶在城市环境中的养殖方法 一、研究目的 我们经常在乡村、在郊外看到美丽的蝴蝶，我想让这些小生灵进入我们的校园。 试验和探究丝带凤蝶在城市环境中的养殖方法与生存条件，了解蝴蝶的生活习性及生长发育过程。 培养同学们一丝不苟的做事态度，让同学们更加有爱心和责任心。增加同学们对科学研究的兴趣，提高同学们保护生态环境和生态平衡的意识。 试验一：湿度对丝带凤蝶幼虫的影响 将马兜铃草放入小塑料盒中，分别在不加水和往叶片上加几滴水珠两种情况下观察丝带凤蝶幼虫的生长发育情况。 试验二：温度对丝带凤蝶幼虫的影响 将丝带凤蝶幼虫分别放在常温（15～30℃）、冰箱储藏室温度（1～5℃