扩展语句2012(朱佩琳).ppt

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扩 展 语 句 第一课时 【学习目标】 知识与能力 1、了解扩展语句的相关考点知识与常见题型。 2、掌握扩展语句的解题方法与技巧,在实践中提升扩展语句的能力。 过程与方法 通过自学,练习、讨论等方式,能解答高考题和模拟题组。 情感、态度与价值观 掌握方法,运用语言文字,享受攻关克难的成就感。 扩展语句(能力层级 D级) 根据题目的要求,把原有离散的词语或简单的句子、内容要点扩展成意思连贯明确,语义丰富,符合特定的情景,结构相对复杂且清晰完整的语句或语段。 扩展语句的方法 (1)添加修饰成分(定语、状语、补语)——添枝加叶法 (2)运用修辞手法 (3)运用表现手法 【学习过程】 一、方法引导 1、添加修饰成分(定语、状语、补语)—— 添枝加叶法 (1)扩展“乌鸦飞走了”这一句话,不少于20字。 扩展示例:(枯枝上的)乌鸦[突然][向着远处的天空],[箭也似地]飞走了。 (2)课堂训练: 添加修饰成分,扩展“牧场上长着酥油草,溪水在漫流”这一句话,要求不少于30字。 参考答案: (辽阔的)牧场上,长着(一色青翠)的酥油草,(清清的)溪水[齐着两岸的草丛][在静静地]漫流着。 2、运用修辞手法(高考要求掌握的修辞手法共有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。) (1)把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字,不少于30字。 扩展示例:嫩绿的春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;夏草青翠,绿油油的一大片,向着远方延伸,就好象一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。 说明:运用拟人、比喻 (2)课堂训练:运用修辞手法扩展“鼓声传到远方”,要求不少于30字。 示例:鼓声像溪水,像暴雨,像白云,趟过草地,掠过村庄,飘过山岗,一直传到远方。 3、运用表现手法(语句扩展常用到的表现手法有象征、对比、正反衬托、正侧面描写、托物言志、借景抒情、心理刻画、联想和想象等。 ) (1)运用反衬手法,把“燕子飞翔”扩展成内容丰富的一段文字,不少于30字。 示例:天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头。这时,一只只燕子,一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。 说明:运用反衬手法,以景物的暗淡反衬出燕子的生气和活力。 (2)课堂训练:按要求把“这个冬季,天气异常寒冷”扩展成一段话。 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②不少于50字。 参考答案:这个冬季,天气异常寒冷。温度达到零度以下,冰天雪地,寒风呼啸,凛冽刺骨。走在大街的人们,即使身上穿着防寒衣服,头上戴着毛线帽,手上戴着棉手套,脚上穿着靴子,还是冷得哆哆嗦嗦。 小 结 扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来。 课后巩固 1、添加修饰成分,扩展“姑娘摘葡萄”这个句子。不少于20字。 参考答案:美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。 2、用三个比喻从不同侧面描写野花的情状,字数35个以内。 溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花, 。 参考答案:像满天的星星那么繁密,像燃烧的焰火那么缤纷,像绵延的织锦那么华丽。 3、按要求扩写“腾空而起的焰火,光彩夺目”。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞方法;不少于70个字。 参考答案 1、腾空而起的焰火,偈一条条飞天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩,炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们有的昂着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着,惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。 参考答案 2、一束束色彩斑斓的焰火冲天而起,绚丽多姿,有的像天女散花,有的像孔雀开屏,有的像金蛇飞舞……往日璀璨夺目的城市灯火,似乎显得暗淡无兆。今夜,人们把赞美的目光聚集到了天空。 扩 展 语 句 第二课时 【学习目标】 知识与能力 1、了解扩展语句的相关考点知识与常见题型。 2、掌握扩展语句的解题方法与技巧,在实践中提升扩展语句的能力。 过程与方法 通过自学,练习、讨论等方式,能解答高考题和模拟题组。 情感、态度与价值观 掌握方法,运用语言文字,享受攻关克难的成就感。 【知识链接】 一、扩展语句的类型 1、词语情景型 2、串联续写型 3、按一定句式、文体扩写型 二、答题步骤(请熟记!) (1)辨中心(情景)——准确辨识题目所提供的中心或具体情景。 (2)明重点——明确扩展的对象,突出扩写的重点,不转换或偏离话题。 (3)巧想象——展开想象、联想、阐释、引申,

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