八下23章第3节生态系统的结构与功能.ppt

复习回顾 1、地球上最大的生态系统是_______。 2、生态系统由______和__________组成。 3、非生物环境包括____、_____、____、____、___等因素。 4、在生物因素中，绿色植物是______，____和_____是消费者，各种细菌和真菌是______。 5、非生物因素为生物提供必要的____和___。 生物圈 生物 非生物环境 阳光 温度 水分 空气 土壤 生产者 草食动物 肉食动物 分解者 物质 能量 第23章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的结构和功能 活动：分析草原生态系统中部分生物的关系 仔细观察图23-4，讨论下面三个问题： 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ ３、草原上的各种动物之间有什么关系？ 讨论： 通过光合作用合成有机物，供给该生态系统中各种动物利用 吃与被吃的捕食关系 捕食关系：昆虫被蟾蜍捕食，蟾蜍被蛇捕食；竞争关系：食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍均以昆虫为食。 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 各种生物之间存在着直接或间接的食物关系： 1. 食物链 不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的联系。 食物链的理论是美国生态学家林德曼在 1942年首先提出的。 螳螂捕蝉 黄雀在后 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀 食物链？ 大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥 食物链？ 植物→小虾→小鱼→大鱼 问题：通过绘制食物链同学们思考一下，分析每条食物链，它们有什么特点？ 每条食物链有长有短，环节不同，一般不超过五六个环节， 箭头由被吃的生物指向吃的生物， 起点都是生产者， 终点是不被食物链其他动物所食的动物， 食物链中没有分解者。 问题：在生态系统中，一种生物是不是只被一种其他的动物吃？一种动物是不是只吃一种生物呢？ 显然不是的！比如，蛇可以吃蟾蜍，也可以吃老鼠，还可以吃小鸟；老鼠既被蛇吃，也被猫头鹰吃，兔子吃草，老鼠也吃草，等等。 食物网：同一种植物可以被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，在一个生态系统中，有许多食物链，各条食物链并不是孤立的，许多食物链彼此交错，形成复杂的网状联系，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网。 观察草原生态系统中的食物网回答问题： 小结 一、食物链和食物网 1、食物链：不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的联系 2、食物网：各条食物链相互交叉连结在一起，形成复杂的网状结构，称为食物网。 在下列食物网中你能找出多少条食物链？ 猫头鹰 蛇 蟾蜍 食草的昆虫 草 蜘蛛 吃虫的鸟 1.此食物网有___ 条食物链,其中最长的一条是________________________________ 2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是________3.与猫头鹰相关的食物链共有_____条4. 吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是____________。5.如猫头鹰全部迁走，其它动物中数量可能明显减少的是____________。 根据上图回答问题： 在一个生态系统中，下列哪一项食物链是正 确的（　　　　　） 　　Ａ．狐狸 　　狼　　兔　　草　　　　 　　Ｂ．阳光　　 草　　 兔　　狼 　　Ｃ． 草　　 昆虫　　青蛙　　蛇　　 　　Ｄ． 草　　 青蛙　　昆虫　　蛇 C 课堂作业及反馈 生产者和消费者之间是——————与——————的 关系，这种关系就形成 ——————— 。在生态系统中，往往有许多条 ——————— ，它们彼此交错连接，形成了—————— 。 阅读本章第一节有关凯巴森林的内容，分析凯巴森林中生物的关系，绘制出食物链和食物网。 吃 被吃 食物链 食物链 食物网 下图是南极食物网的简图。看图填写有关问题。 虎鲸 须鲸 磷虾 企鹅 大鱼 海豹 小鱼 浮游动物 浮游植物 (1)这个食物网有食物链_______条。 (2)这个食物网中的生产者是 。 (3)假设由于某种原因，这个生态系统中的大鱼全 部死亡，磷虾的数量将会————————— 。 5 浮游植物 增加 （4）在这个食物网中，最长的食物链是______。 浮游植物 浮游动物 大鱼 海豹 虎鲸 浮游植物 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 (5)除图中已经画出的食物关系外，该食物网中的生物之间还存在哪些食物关系，请在图中画出。