八下课外古诗词诵读(一).ppt

背诵 写作背景 这首诗作于安史之乱前不久。李白于唐玄宗天宝元年（742年）怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。天宝三年（744年），因被谗言击中而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。大约是在天宝十二载（753年）的秋天，李白来到宣州，客居宣州不久，他的一位故人李云行至此，很快又要离开，李白陪他登谢朓楼，设宴送行。李白要送行的李云，又名李华（此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》），是当时著名的古文家，任秘书省校书郎，专门负责校对图书。李白称他为叔，但并非族亲关系。天宝十一载（752年）李云任监察御史。独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载：“（天宝）十一年拜监察御史。会权臣窃柄，贪猾当路，公入司方书，出按二千石，持斧所向，列郡为肃。”可见李云为官的刚直、清正和不畏权贵。这首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时，李白为之饯行而作。 宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以 酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 。 俱怀逸兴 壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁 舟。 tiǎo jiào jiàn hān fā xìng piān 朗读 欣赏 八年级下册 《赠从弟》 《送杜少府之任蜀州》 《登幽州台歌》 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 《早春呈水部张十八员外》 赠从弟 刘桢 亭亭/山上松，瑟瑟/谷中风。 风声/一何盛，松枝/一何劲。 冰霜/正惨凄，终岁/常端正。 岂不/罹凝寒，松柏/有本性。 罹：lí 走近作者 刘桢(?-217)，字公干，存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名，曹丕即称其“五言诗之善者，妙绝时人”。他性格豪迈，狂放不羁。钟嵘说他： “仗气爱奇，动多振绝。贞骨凌霜，高风跨俗。” 析读诗歌 ①从弟：堂弟。②亭亭：形容高耸。③瑟瑟：风声。④一何：多么。⑤盛：大，凶猛。⑥罹：遭受。⑦凝寒：严寒。 ⑧惨凄：凄厉 翻译 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。 风声一何盛，松枝一何劲！ 风刮得是多么强大，松枝是多么的劲挺！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 冰与霜正下的猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ 难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！ 首联：描写出松柏的整体形象：高耸挺拔，立与山上，笑迎“瑟瑟”寒风，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。　 颔联：谷风凶猛，松柏顽强。对风声与松树都展开描写，描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出了松柏的可贵品格。　 颈联：严冰寒霜正凄厉之时，松柏却依旧高耸挺拔正气凛然。松柏的坚贞气节，正显现于这一鲜明的对照之中。通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。　 尾联：归结到诗人主意之所在，赞松柏本性。松柏原本就具有不畏严寒的本性。直接写松柏品格，点明主题。 探究 1.诗中的松柏树有什么特点？ 松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征，?写出了松柏的凛然正气。 诗人紧紧扣住松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写，?写出了松柏的凛然正气，通过咏松柏来表现自已对高风亮节的赞美和追求。 2.诗的题目是“赠从弟”，作者的目的是什么？. 诗人并没有将他希望堂弟应如何如何，但其劝勉之言却又不言而喻：希望堂弟能向松柏那样坚贞自守，不因外力的压迫而改变本性。也有自况自勉的含义。诗人告诉我们，必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性，才不愧为一个顶天立地的人。 作业 熟练背诵、默写 理解诗题 《送杜少府之任蜀州》 王 勃 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 美读诗歌 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 与君/离别/意，同是/宦游/人。 海内/存/知己，天涯/若