文化生活主观题答题模式(二).ppt

七、微观考察:文化继承和文化发展的关系 一般答题模式 1、文化继承——取其精华，去其糟粕；文化发展——推陈出新，革故鼎新。析--?- 2、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求（继承是源头，发展是动力），继承和发展是同一个过程的两个方面析--?- 3、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承析--? 八、微观考察:为什么要文化创新 一般答题模式 1、文化发展的实质，就在于文化创新。析--?- 2、［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求，（社会实践决定） ①社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的动力。析--?- 3、［重要性］创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。析--?- 4、［作用、意义］：①可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。③创新是文化富有生机与活力的重要保证。④民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。析--?- 九、微观考查:文化创新的途径 一般答题模式： ①立足社会实践。析--- ②继承传统，推陈出新。 ③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持的民族特色。 ④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 ⑤人民群众是实践的主体，也是文化创新的主体。要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发挥人民群众主体作用。 ⑥在内容和形式，体制和机制，传播手段上都创新。 （2010年高考?广东卷37）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。????材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分) ①立足社会实践。社会实践是明清文化创新的根本途径。 ②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。 ③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。 ④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 2、（2013安徽）28分）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 ◆展示创新风采 转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。 ⑶从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12分） 答案： 立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。 结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 [答案]?创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。 技法点拨： 材料分析法的运用，关键有两步：首先是材料分析，做到全面提取材料有效信息不遗漏；再次是学科解读，通过学科解读把材料信息转换成学科道理、学科观点、学科方法等。通过材料分析，要实现材料与知识的有机结合，避免只简单“复制”材料，或单纯“照搬”书本知识的现象。 一、材料分析法 例题：浙江省某市委、市政府根据建设社会主义新农村的要求，提出了“四室一场一园”(教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园)为内容的“村落文化宫”建设目标和标准，并且每年从市财政中拨出专项基金加以扶持。经过多年的努力，“村落文化宫”建设取得了明显的成效，不仅带来了农村文化的繁荣，改变了农民的落后观念，而且大大改善了村里的社会风气、公共卫生和人际关系。 该市“村落文化宫”建设以及所产生的变化蕴涵《文化生活》中的哪些道理？ 参考答案：文化作为人的精神活动离不开物质载体，文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量和促进人的全面发展。先进的、健康的文化会促进社会的发展。 思路解析：此题要求从村落文化宫的“建设”和所产生的“变化”两个方面分析。从“建设”的角度看，材料表明其主要内容是“四室一