八年级物理下册_浮力计算专题复习课件_教科版.ppt

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八年级物理下册_浮力计算专题复习课件_教科版

浮力计算 与浮力的应用 一、浮力的计算方法 一个正方体物体全部浸没在水中下表面受到的压力为0.5N,上表面受到的压力为0.3N,则该正方体受到水的浮力为 。 一个园柱形桥墩在一次涨大水时,桥墩下部被淤泥覆盖,桥墩在水中的体积为5立方米,求此时桥墩所受的浮力多大? 1、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水,则石块受到的浮力为 。 2、一个石块体积为20cm3全部浸没在水中,则石块受到的浮力为 。 例题1、一个石块在空气中称量为0.5N,全部浸没在水中后弹簧测力计的示数为0.3N,求 (1)小石块的浮力 (2)小石块的体积 (3)小石块的密度 (3)由G=mg得, m= = =0.05Kg 由ρ= = =2.5×103kg/m3 特别提醒:当物体处于漂浮和悬浮状态的情景时F浮=G物 ,这是解决浮力问题中的常用方法。 例、一个重6N的正方体木块,放在水中有3/5的体积浸在水中,求 (1)小木块的体积为多大? (2)小木块的密度是多少? 利用浮沉条件物体判断状态和计算浮力 一个重5N的水雷,外壳由铁构成(ρ铁=7.9×103kg/m3),体积是600cm3,投入水中,水雷最后的状态是      ,所受的浮力是   N。 变式:一个质量是178g的实心铜球放入足够多的水中,铜球静止时的浮力是    ,如果放入足够多的水银中,铜球静止时所受的浮力是   . (ρ铜=8.9×103kg/m3, ρ水银=13.6×103kg/m3) 二、浮力的利用 边学边练 1、一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。(填“变大”“变小”或不变)它是上浮还是下沉些 。 工作原理:通过改变自身重力的大小来实现上浮,下沉。 边讲边练 1、完全潜入水中的潜水艇,再继续下潜,这时它受到的浮力和压强将( ) A、压强变小,浮力变小。 B、压强变大,浮力变小。 C、压强变大,浮力变大。 D、压强变大,浮力不变。 密 度 计 作用:用来测液体密度的仪器 工作条件:密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。 由F浮= G排=ρ液gV排,得:液体的密度越大,排开液体的体积越小,密度计露出液面部分越多。 分  析 密度计刻度的特点: 上面的刻度小,下面的刻度大, 即上小下大; 刻度线的间隔是不均匀的。 练 习 练习:有一支密度计,先后放入A;B两种液体中,静止时,如图所示,由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。(填等于;大于;小于) 课时训练 巩固练习:某物体在空气中用弹簧称得读数为98N,全部浸入水中弹簧称得读数为49N,全部浸入某液体中弹簧称得读数为58.8N,那么: ①该物体在水中所受的浮力多少? ②物体的体积多大? ③该物体的密度多少? ④求液体密度? * (1)、称重法:F浮=G—F (2)、压力差法:F浮=F向上—F向下 (3)、阿基米德原理法:F浮=G排      F浮= ρ液V排g (4)平衡法:F浮=G物 (适用于漂浮或悬浮的情景) 如图可知:物体在水中全部浸没时受到的浮力为 。 称重法适用于两次用弹簧测力计的情景 3N 浮力产生的原因是上下表面的压力差,压力差法常常适合于已知压力、压强、深度时求浮力的情景 0.2N 因为浮力是由上下表面的压力差产生的,桥墩的下表面被淤泥覆盖,故下表面没有水的压力,从而不会产生浮力,所以阿基米德原理不适用。 阿基米德原理适合已知排开液体体积、质量或者全部浸没时给出物体体积的情景,同时阿基米德原理还适合于气体。 1N 0.2N 部分浸入时 V排< V物 浸没时 V排= V物 请同学们注意: 切不可盲目认为V排=V物 1、由公式F浮=G排=ρ液gV排可知, 物体受到的浮力只与ρ液和V排有关;而与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。 2、V排与 V物的关系

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