望岳 春望诗歌赏析.ppt

诗词鉴赏的基本方法： 1、根据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境 2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义 3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用 4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，用自己的语言再现其意境或内涵 鉴赏诗词的表达技巧类题型及方法 鉴赏诗词的表达技巧类题型及方法 鉴赏诗词的表达技巧类题型及方法 1.从表现手法入手 2.指出诗句或词句描写的内容 3.结合全诗或全词谈谈在诗词中的作用 4.谈谈作者的情感 手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感） 　7、 钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？ 　钟字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。 　　8、文中割字炼得极好，试分析其表达的作用。 　　 “割”字用了拟人的修辞手法，恰当地描绘了泰山的高峻奇险，突出了泰山遮天蔽日的形象。 9、选出对诗句赏析有误的一项是（ ） 　　Ａ、“岱宗夫如何？齐鲁青未了，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。 　　Ｂ、造化钟神秀，阴阳割昏晓，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。 　　Ｃ、荡胸生曾云，决眦入归鸟，写的是实景，乃细望所见。 　　Ｄ、会当凌绝顶，一览众山小，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。 　 两诗比较阅读 （1）两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。 《望岳》的“望”：?????? ?? ；《春望》的“望”：??????? ? ??????? 。 《望岳》的“望”： 热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志； 《春望》的“望”：伤时、忧国、念家、悲己。 2）请结合加点字赏析下面诗句。（任选一句）（2分） （A）阴阳割昏晓。（B）城春草木深。 选（? ） 赏析：??????????????????????????? ??????????????????????????????? 。 选（A）赏析：“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断，泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大的形象。 选（B）赏析：“深”字写出了国都草木丛生，一片荒凉，让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。 ? * * 《望岳》《春望》诗歌赏析 学习目标： 1、了解诗词鉴赏题的考试题型。 2、训练学生的解题能力与技巧。 复习重点： 1、诗词鉴赏的题型与答题技巧。 2、分清诗词类别，找准切入点，评价作品的思想内容和作者的观点态度。 3、训练学生的解答能力与表述能力。 复习难点： 提高学生解答能力与表述能力。 考点归纳，能力要求 1、诗句的理解。 2、意境的领悟。 3、字词的品析。 4、感情的体会。 5、名句、主旨句的掌握。 6、对写景词语的关注。 赏析诗歌的表达格式 1、意象含义分析：表层含义+深层含义 2、品味关键语句：含义+手法（修辞、表现手法）+表达作用（情感） 3、表现手法的作用：手法+表达作用（句意+文义＋主旨情感） ４、概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 题目类型： 诗中描绘了什么画面？ 抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达） 题目类型： 诗中运用了什么表现手法 ? 有什么作用？ 答题方法：手法（使用的表现手法）+表达作用（句意+文义＋主旨情感） “……”（诗句）运用了什么修辞手法？表达效果如何？ 手法（修辞手法）+表达作用（情感） 题目类型： “……”（字词，诗句）在全诗中的作用是什么？试简析好在哪里 手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感） 概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 描绘画面的答题要点： 1、抓住诗中所描写的主要景物。 2、展开合理的联想和想象，将景物串接成 一幅画面。 3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动 形象。 公式：抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达） 1.从表现手法入手 2.结合全句内