六上综合性学习1:诗海拾贝.pptx

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六上综合性学习1:诗海拾贝

诗 海 拾 贝 ;文学常识;名句接龙;名句接龙;;;;;阅读“诗海拾贝”里的六首诗,回答问题:;诗经·采薇 (节选);诗经 ·采薇(wēi)(节选);;诗经·采薇;春 夜喜雨;作者简介:;春夜喜雨 (唐)杜甫; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。; 春夜喜雨 [唐] 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。; 这首诗的主题思想是什么?;西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾;词题之解;作者介绍; 其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判; 艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。 ;写作背景; 西江月 明 月 / 别 枝 / 惊 鹊, 清 风 / 半 夜 / 鸣 蝉。 稻 花 香 里 / 说 丰 年, 听 取 / 蛙 声 / 一 片。 七 八 个 星 /天 外, 两 三 点 雨 / 山 前。 旧 时 / 茅 店 / 社 林 边, 路 转 / 溪 头 / 忽 见。;明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 ;稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。;七八个星天外,两三点雨山前。;旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。; 西江月·夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾 ;天净沙·秋 (元)白朴;【作者简介】 ;孤村落日残霞;一点飞鸿影下;思考;思考;思考;补充背景介绍;明确;理解难点;中心;太阳的话; ;打开你们的窗子吧 , 打开你们的板门吧 , 让我进去,让我进去, 进到你们的小屋里。    我带着金黄的花束, 我带着林间的香气 , 我带着亮光和温暖 , 我带着满身的露水 ??   ;课文感知; “我”指太阳,“你们”指的是人们,太阳给人们带来了亮光、温暖、花束、香气和露水。 ;品读课文;打开你们的窗子吧 , 打开你们的板门吧 , 让我进去,让我进去, 进到你们的小屋里。 ;我带着金黄的花束, 我带着林间的香气 , 我带着亮光和温暖 , 我带着满身的露水 。; 快起来,快起来,   快从枕头里抬起头来,   睁开你的被睫毛盖着的眼,   让你的眼看见我的到来 。    让你们的心像小小的木板房,   打开它们关闭了很久的窗子,   让我把花束,把香气,把亮光,   温暖和露水撒满你们心的空间。;《太阳的话》作者( ),诗中的“你们”指( ),“我”指( )。作者借( )象征( )和( ),表达了作者对新生活的( )和( )。 ;白桦;白桦是俄罗斯的国树,它生性耐寒,又通体银白,气质高雅。 《白桦》是俄罗斯诗人叶塞宁的一首抒情诗。诗歌字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情,同时更包含着对民族的热爱,对祖国的炽烈情怀。 ;白桦;在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿烂的金辉里, 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝, 又抹一层银色的光华。;仿佛涂上银霜,披上一身雪花。;毛茸茸的枝头,   雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽,   洁白的流苏如画。 ;既然白桦披着一身雪花,那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“毛茸茸”的,仿佛给桦树镶了一道“花边儿”。比喻的手法写出那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。 作者极尽想象,赞美雪后的桦树傲寒挺立的形象。;在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金辉里, 闪着晶亮的雪花。;白桦静中有动的气质美。“寂静”、“朦胧” 写出白桦含蓄、高洁的精神,“玉立”写出它的挺拔,写出它的气质高尚,写出它的非同凡响。 “灿烂的金辉”,衬托它的挺拔美丽。 “玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。 ;白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝, 又抹一层银色

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