构成基础—色彩构成.ppt

第四节 空间混合 定义 把两种或两种以上的色彩并置在一起，由于人们视觉上的限制，经过一定的空 距离，这些色彩会在视网膜上发生混合。 表现： 例如，将许多红色块和许多蓝色块打散，混置于纸面上，隔着一定的距离就可 以看到紫色，色块越小，越容易发生混合；离画面越远，也越容易发生混合。 形式：点、线、面 色彩心理与年龄 婴儿——儿童多半喜欢鲜明的颜色，红色和黄色是一般婴儿比较偏爱的颜色 4至9岁的儿童——最喜欢红色 9岁以上的儿童——绿色 青年和中老年——由于生活经验和 文化知识的丰富，色彩的喜爱除了 来自于对生活的联想外，还有更多的文化因素。 色彩心理与民族地区的关系 各个国家、民族由于社会、政治、经济、文化、科学、技术、教育、宗教信 仰以及自然环境、生活习俗等方面的不同，对色彩的喜爱也不一样。 例如：美国大学生偏爱白、红、黄这三种颜色。 英国男子爱好的色彩依次为青、绿、红、白、黄、黑，女子则为绿、 白、红、黄、黑。 中国和东方民族喜欢红色，因为它代表喜庆、热烈、幸福。 信奉伊斯兰教的国家，绿色是最受欢迎的颜色，因为象征生命，而有 些西方国家则认为绿色含有嫉妒的意思。 色彩的联想 具体联想： 色彩的本身不具有情感、性格，人们看见颜色往往会立刻联想到生活中 的某些景物，这种把色彩与生活中具体景物联系起来的想象是具体联想。 抽象联想： 把色彩与知识中抽象的概念联系起来的想象。例如：有人看见蓝色会联 想到沉着、冷静，看见红色会联想到热情、冲动。 第二节 色彩的性格与情感 红色——革命、积极、热情、吉祥、喜庆、危险 橙色——收获、自信、健康、明朗、快乐、成熟 黄色——光明、希望、财富、权利、骄傲、高贵 绿色——生命、和平、成长、希望、青春 蓝色——永恒、稳重、冷静、理性、科技、博大 紫色——幽雅、高贵、华丽、哀愁、梦幻 黑色——死亡、永久、庄重、坚定、刚强 白色——纯洁、神圣、高尚 灰色——朴素、稳重、谦逊、平和 第三节 色彩的视觉效应 1.色彩的冷暖感 2.色彩的强弱感 3.色彩的轻重感 4.色彩的软硬感 5.色彩的明快与忧郁感 6.色彩的兴奋与沉静感 7.色彩的华丽与朴素感 8.色彩的积极与消极感 3.以纯度变化为基础的色彩对比构成 【 概念 】 在色立体中，高纯度的色彩是处于最外面的，离中心轴越近，色彩 的纯度就逐渐降低，直到中心轴上的无彩灰色。 【 形式 】 纯色与含灰色的色彩对比；各种不同色彩倾向灰色间的对比；纯色 间的对比。 【 作用 】 对画面的感受和视觉感染力起着绝对的作用。 纯度基调 用一个纯色和一个同明度的无彩灰色按比例混合，建立一个9个等级 的纯度色标，每等级为一个纯度，第1级的纯度最低，第9级的纯度最高， 根据这个色标划分3种纯度基调。 灰 色 纯 色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 低纯度 灰调 中纯度 中调 高纯度 鲜调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 纯度对比——纯度强对比 纯度中对比 纯度弱对比 降低纯度的方法 ① 纯色混入黑色 当纯色混入黑色后，大多数色彩会变暖，而且降低了明度的同时，色彩的 纯度也降低，色相也会因为黑色的加入而失去原有的光彩，变得温和、稳 重甚至有点伤感。 ② 纯色混入白色 当纯色混入白色后，大多数色彩会偏冷，提高了明度的同时，色彩的纯度 也降低，例如：中黄混入白色后变成偏冷的浅黄。 ③ 纯色混入灰色 当纯色混入灰色后纯度降低，纯色的特征立即消失，色彩变得暧昧、含蓄， 虽然缺乏生气，不够活泼，但还是充满温和、沉静和古香古色的典雅气息。 ④ 纯色混入互补色 当纯色混入互补色后纯度降低，纯度降低变为浊色。相当于纯色混合无彩色 的灰色。例如：当红色混入不同比例的绿色可得到不同程度的红灰色。 4.面积、形状、位置与色彩的对比构成 A 色彩的面积对比 概念：两种或两种以上的色彩共同处于同一视觉范围内，相互之间必定存在 面积的比例关系