树立创新意识是唯物辩证法的要求1用.ppt

一把伞将各种缺点改进，每改进一点，就是一种新产品。雨伞颜色单调，大都是黑色，放在一起不易区别，容易拿错——改为多种颜色和图案。雨伞太长，不易收藏和携带——改为折叠式。为了挡住迎面 吹来的雨，伞布遮住了视线，容易撞到别人——改伞布为透明塑料。拿东西撑伞不方便——做成自动伞。打伞时再拿东西不方便——改做帽伞。上车收伞时，雨水会滴落到别人或自己脚上——伞顶上装个 “储水器”。夜晚打伞行走，车辆不容易看到你，会发 生危险——在伞柄上装上只电筒。 ; 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”;第十课 创新意识与社会进步 ;思考：种子要能发芽有什么条件？ 内因（自身）重要，还是外力重要？ 新芽是对 的否定。 在这里旧事物是 ，新事物是 。;1、辩证否定观与创新意识;旧事物;A、辩证否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。;旧事物; B、辩证否定是联系的环节 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。 ;给孩子洗澡，孩子和脏浴水一块儿泼掉吗？;;扬 弃 ; 辩证否定观与形而上学否定观的对立;人的进化过程说明了什么哲理？ ;1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ） A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展;D;B;一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看到一个装了水的瓶子…… ;A、树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 B、尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的不断创新。 ;浙江大学的校训： ;;在批判中实现创新;如果对亚里斯多德的宇宙不变论深信不疑 拉普拉斯的星云假说的诞生也许会遥遥无期 如果威格拉图囿于大陆固定论 大陆漂移说就不会出自他的手笔 * * * 如果达尔文对物种不变论顶礼膜拜 生物进化论的伟大著作只能昏睡天际 如果李四光笃信洋人们的中国贫油论 神州油库的大门也许不会升起 * * * 如果邓小平对姓“资”姓“社”不敢提出质疑 中国今天不会走上“全面建设小康社会”的征程 如果江泽民不深究马克思主义的与时俱进 中国共产党不会有“三个代表”的立论; 质疑是认识发展的契机 质疑是探索真理的动力 质疑和发明是孪生姐妹 质疑和创造是手足兄弟 *　　 * * 质疑使真理之光灿烂绚丽 质疑使科学技术日新月异 质疑使人们破除迷信 质疑使社会创新文明 * * * 质疑与猜疑咋看仅差一字之义 二者实则是风马牛不相及 质疑根植于实证和理性 猜疑总是在疑神疑鬼 ;2、辩证法的革命批判精神与创新意识; 辩证法在对现存的事物肯定的理解中同时包含对现存事物否定的理解；(2)即对现存事物的必然灭亡的理解。 辩证法对每一种既成的形式都是从不断运动中，因而也是从它的(3)暂时性方面去理解。 ;;红外线感应水龙头;;聪明的犹太人 1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国 经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少， 儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人 的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜 做成门把手看看。”儿子先后把