创文明城市,做文明学生.pptx

创建文明城市 争做文明学生; 娄底市创建全国文明城市，现在已经进入关键时刻，我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创文先锋的凯歌。 我们当然应为“创建国家文明城市”做出自己的贡献，争取做一名合格的文明市民。; 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。 今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题班会活动。;有哪些不文明现象需要纠正呢？;;;;我们该为创文做些什么呢？;;;;;;了解文明公约和“十不”规范;;　　 不随地吐痰 不乱倒乱扔 不乱贴乱画 不乱摆乱设 不乱穿马路、跨越栏杆 不吵架斗殴 不毁坏草木 不损坏公物 不染黄赌毒 不在公共场所吸烟;知晓测评问卷调查内容;1.你知道社会主义核心价值观内容吗？是怎样宣传的？ 答：知道。24个字，三个层面。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。通过报纸、广播、电视、网络等媒体版面。 2.是否知道本市全面推进文明校园创建工作？ 答：知道。对文明进校园工作很满意。 3.学校的中小学德育课，少先队活动是否被占用？ 答：没有。均按课程标准制定德育课程教学计划，没有挤占德育课程课时。 ; 4.您是否知道本市全面推进中小学教师的师德师风建设？ 答：知道。我市始终将师德师风建设作为根本，通过健全师德考评机制，定期评选表彰师德标兵等措施，打造了一支“品德高尚，作风过硬，业务精湛”的教师队伍。 5.你们市是否开展了最美教师、美德少年、善行义举评选和宣传活动？ 答：开展。我市开展了 “最美教师”评选活动，共评出30名最美人物。同时，我校刘超老师被评为娄底市“最美教师” 。高一1601班优秀学子胡小可被评为娄底市“美德少年”。 ; 6.学校的体育课，大课间活动是否被占用？ 答：没有。均按课程标准制定足时足量开满课程。体育课还率先实行了“模块走班”，效果明显。 7.所在社区是否有未成年活动场所，组织过未成年人集体活动？ 答：有活动场所，组织过活动。 8.你是否到地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习？ 答：参加了。经常参加这样的学习活动。 ; 9. 本市的网吧是否有接纳未成年人上网的现象？ 答：没有。国家规定未成年人不准入内。 10.您对学校目前的周边秩序和社会文化环境是否满意？ 答：满意。我市高度重视学校的周边秩序及环境整治工作，严密部署，全社会共同参与，层层落实责任，全力排查各种安全隐患，并积极整改，取得了良好效果。 11.你是否知道本市开展了未成年教育保护宣传工作？都采取了哪些措施？ 答：知道。我市开展的“未成年教育保护宣传工作”，明确相关部门职责，采取宣传车，交通路口有宣传展板和政策宣讲员，还深入社区、农村、企业、学校宣讲，效果明显。 ; 同学们，我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神 ; 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。??文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。 我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。 ; 您好，请，谢谢。对不起，再见。;;创建文明城市， 你我一起努力