梯形的面积_栾敏.ppt

以小组为单位，利用手中的学具，结合前面学习的平行四边形的推导方法。 三角形的面积公式的推导方法，研究梯形的面积公式。 全班同学认真思考，相互交流、讨论，多动手、勤动脑。 小组代表展示研究成果。 观看梯形面积视频 /show/RCpKkOhhxn7Qq6P9Qqd4Zw...html?loc=youce_tuijian 我们经常见到圆木﹑钢管等堆成像下图的形状，可以用什么办法算出总根数呢? * 第四届全国中小学“教学中的互联网应用”参赛作品 青岛版 五年级数学上册 《梯形的面积》 高崖水库库区小学 栾敏 A: 0.6×6 0.42×0.5 4.3×0. 02 0.81÷9 1.6÷0.04 6÷0.1 B: (4+0.4) ×25 5.6+5.6×9 1.25×0.8 × 0.5 了解甲鱼的基本知识！ 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 认识实物中的梯形： 故宫 堤坝 梯子 1号甲鱼池的面积是多少？ 要求： 梯形的面积？ 1.你将梯形转化成了哪些图形？ 2.他们之间有什么关系？ 3.怎样计算出梯形的面积？ 学生展示讨论结果：用拼的方法推导 两个形状相同、大小相等 的梯形可以拼成一个平行 四边形。 平行四边形与梯形各部分的关系。 上底 上底 下底 下底 高 高 高 平行四边形与梯形面积的关系。 （80+100）×60÷2 答：一号甲鱼池的面积为5400平方米 1号甲鱼池的面积是多少？ =180×60÷2 =10800÷2 =5400（平方米） 7 3 6 5 初步运用(求梯形的面积)单位:厘米 S=(a+b)h÷2 ( 3 + 7 )×5 ÷2 =10×5 ÷2 =50 ÷2 =25（平方厘米） 18 10 22 20 初步运用(求梯形的面积)单位:米 S=(a+b)h÷2 (10+18)×20÷2 =28 ×20÷2 =560÷2 =280（平方米） （8+5）×1.8÷2 =13 ×1.8÷2 =23.4÷2 =11.7(m2) 答：它的横截面积是11.7(m2) (顶层根数+底层根数) ×层数÷2 （2+6）×5÷2 =8×5÷2 =40÷2 =20（根） 答：这堆木材有20根。 本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！ * * *