初二语文下册《我的第一本书》优质教学课件PPT.pptx

《我的第一本书》 学习课件;《我的第一本书》 学习课件;牛汉：与诗为伴 ;1. 理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2. 理解标题的浅层和深层含义，领悟文章主题。 3. 感悟知识改变命运的深刻内涵。;第一课时;酷似（ ） 掺和（ ） 脊背（ ） 盈眶（ ） 凄惨（ ） 奥秘（ ） 磨蹭（ ） 塾师（ ） 马鬃（ ） ;幽 默： 凄 惨： 奥 秘： 温 厚： 翻来覆去： ; 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。 及自选集《蚯蚓和羽毛》等。; 20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情 ，牛汉的“第一本书”折射出20世纪初中国农村生活的苦难、人间温情和生活乐趣。学习这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对人生的意义。;开头：我的第一本书是： 　　　引出话题：这是一本“ ”的书。;第二课时;1、文章写了几个人？他们的性格特征？;聪明好学;2、认真读了课文后，说说“我的第一本书” 的含义。“我的第一本书”仅仅是指那半本 课本吗？你还可以作怎样的理解？ ;3、作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本 书的呢？;4、读了“我的第一本书”不同寻常的来历 后，你能从中感受到哪些感情？;“知识改变命运”;研读体会;1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然 感应到一点生命最初的快乐和梦幻。;2、当父亲听说我把那一半书给了同学时， 为什么“深深叹着气”？“我”的父亲是 一位怎样的父亲？;3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。;4、作者的第一本书为什么“值得我用??敬的心灵去赞美”？;3 、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？;第三课时;本文是牛汉的一篇随笔，作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。;;考考你;课内语段阅读(第四段);　　读一本好书，象交了 一个益友。 　　　　　　　　　　　－－－臧克家 　　生活里没有书籍，就好象没有阳光， 　　智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 　　　　　　　　　　　　　　 ———莎士比亚 　　读书破万卷,下笔如有神。 　　　　　　　　　　　　　－－ 杜甫 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 　　　　　　　　　　　　　　　——高尔基