北京市东城区2016届高三综合能力测试(零模)语文试卷 Word版含答案.doc

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北京市东城区2016届高三综合能力测试(零模)语文试卷 Word版含答案

2015—2016学年北京卷高三年级综合能力测试 语 文 ?? ???本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 ? 一、本大题共8小题,共25分。阅读下面材料,完成1一8题。 材料一 ①今年3月,由中国南车株洲电力机车有限公司输出技术,在南非当地化生产的第95台20E型电力机车下线,南非总统祖马亲自为机车剪彩时感慨:“中国南车在实现本地化生产和采购,技术转让和本土员工培训等方面功不可没。” ②从卖装备到卖技术,从一锤子买卖到赢得回头客,将高铁打造成国家名片的中国南车,顺着轨道的延伸,向世界展示着“中国制造”的崭新形象。2004年,中国铁路平均运营时速仍停留在百公里之时,中国南车便引进时速200公里的高速动车组,开始了学徒生涯。四年后,时速300——350公里CRH2C型高速动车组在南车下线,中国成为继日,法,德之后,世界上第四个能够自主研制时速300公里及以上动车组的国家。又两年,中国南车研制的具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A?型高速动车组,在京沪高铁创造了486.1公里的世界铁路运营试验最高时速。 ③拥有着高铁技术与重载技术的双桂冠,中国南车去年签下37亿美元的海外订单,是历年合同总额的两倍。今年,中国南车仍将不遗余力地推动中国高铁“走出去”。目前,泰国铁路项目,新马高铁项目都在积极推进,其中3月14日中泰铁路合作项目正式签署合同。中国相关机构将对该项目建设进行可行性调研,预计于5月将公布调研结果并对货款等事项进行进一步磋商。 ④“中国速度”震惊世界! ⑤作为国家领导人每逢出访必定推销的“中国制造”,中国南车的触角正伸向高新技术的前沿阵地。今年3月,南车四方股份研制出世界首列氢能源有轨电车,填补了氢能源在全球有机电车领域应用的空白,也使我国成为世界上第一个掌握氢能源有轨电车技术的国家。4月15日,中国南车还将斥资12亿元,收购全球第二大深海机器人供应商——英国SMD公司100%的股权。中国轨道装备巨头从陆地正式潜入海洋,或许不久的将来,海水也将沸腾起来。 (取材于2015年4月4日《人民日报》) ? 1. 根据“材料一”,下列对“中国南车”发展的原因,概括不正确的一项是(2分) A.学习外国技术????????????????B.开展自主研发 C.加强合作交流????????????????D.开拓发展领域 2. 根据“材料一”,下列对第④段中“中国速度”的理解,正确的一项是(3分) A. 中国高铁对速度要求很高??????B.中国高铁创造世界列车运行最快速度 C. 中国高铁技求发展速度迅猛????D.中国高铁对外合作项目发展迅速 ? 材料二 ???? ①中国经济历经多年的高速增长,广大民众的消食费意识迅速觉醒。由此,我们迈进了一个彰显消费者主权的时代。这是消费者与生产者关系的重构,中国制造业也在这一重构中深刻地改变着发展的版图。一波大众创业,万众创新浪潮,正在给中国制造敞开一扇扇新的机遇之门。 ?? ?②对消费者的情感抚慰,人格尊重,生活关怀,在产品设计的细节之中汩汩流淌。特别是老龄化社会已经来临,这是新兴市场中一片广阔的蓝海,为老年人开发的产品, 尤其需要一份特别的关怀,结构合理,操作简便,使用安全,还得考虑他们特有的自尊需求和怀旧心理。 ??? ③消费者定制,也已成为一种时尚,多种敏捷生产,柔性系统开始大量应用,个性化的消费主张,正在数字化浪潮中得到前所未有的尊重。借助互联网平台,先锋企业的产品研发,设计,开始以网络的海量用户调研数据作为基础展开,从而实现与消费者的良性互动,电子商务也凸显出未来的价值,它不仅可以把货架移到网上,使成本降低,更可以让生产制造企业有更多的机会利用数据实现与消费者的无缝对接。 ??? ④专注细节,这里有永不满足的品质追求;热爱生活,迸发着永不倦怠的生命激情,工匠精神,闪耀的是职业伦理,担当的是社会责任,仅仅掌握核心科技还不够,把每件“小事”都做到最好,才能称得上是真正的创新型企业,消费者对提升生活品质的追求没有终点,企业对产品品质的追求就没有止境。 ??? ⑤数字化智能化的异军突起,为推进制造业的转型升级积蓄着巨大的潜力,为满足大众日益增长的物质文化需求拓展了无限的可能。自然,我们在欢呼之余还应警醒:科学必须与人文互促共生,相向而行,从而将技术以一种更人性化的方式带入我们的日常生活。 (取材于2015?年3月《半月谈》笫六期) 3. 根据“材料二”,下列提法不属于中国制造“新的机遇之门”的一项是(3分) A.产品设计体现对消费者人性化关怀??????????????B.尊重消费者个性化消费主张 C.生产者与消费者利用网络良性互动??????????????D

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