北师大版七上第3单元《学会待人接物》复习课件.ppt

第3单元　学会待人接物 知识网络 1.为什么要讲礼貌 2.如何讲礼貌 礼貌 平等 与人为善 学会待人接物 1.人格平等：人的尊严不容侵犯 2.法律面前人人平等 3.怎样做到平等待人 4.如何消除歧视 1.为什么要与人为善 2.如何与人为善 宽容 1.为什么要宽容 2.如何宽容 　　例题：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们???（???? ） A.语言文明有利于人际关系和谐??? ???????? B.语言决定季节的变化 C.语言怎么用，由个人心情来决定??????????? ?? D.要拣别人爱听的话说 典型例题 　　例题：2、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的”。法国思想家蒙田的这句话说明了（ ） A.人的地位是一样的?? ? ? ? B.人格没有高低贵贱之分，都是平等的 C.在法律面前人人平等?? ? ? D.皇帝和鞋匠是一样的 典型例题 　　例题：3、同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为 ???????（??? ? ） ①青少年平等地享有受抚养的权利 ②平等待人是交往的一项基本美德 ③平等待人是人际交往的前提和基石 ④我国法律规定“法律面前人人平等” A.①②③???? ???B.②③④??????? ??? C.①②④??????? D.①③④ 典型例题 　　例题：4、2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（ ） A.现实生活中各种歧视现象依然存在 B.每个人的人格都会得到平等的尊重 C.平等待人就要做到真诚和发自内心 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助 典型例题 　　例题：5、礼仪在不同的场合有不同的要求，就在学校的个人礼仪而言，具体表现在（ ） ①举止文明? ②动作优雅??③佩带首饰?? ④容貌整洁? ⑤表情自然????⑥服装整洁???⑦仪表端正??⑧讲究卫生 A．①②③④⑤⑥⑦ ? 　　　　　　　 B．②③④⑤⑥⑦⑧???? ? C．①③④⑤⑥⑦⑧?????? 　　　　　　D．①②④⑤⑥⑦⑧ 典型例题 　　例题：6、观看右边漫画，漫画中人物的言行说明的问题是（ ） ① 学校、老师应该公正、平等地对待每一位学生，尽量体现教育公平。 ②以前，在一些学校存在着教育不平等的现象，随着社会的发展和进步，教育逐渐走向公正、平等。 ? ③ 平等权是我国公民享有的基本权利，它受到法律的保护。 ④ 当前，一些学校、老师不能平等地对待每一个学生的现象还比较普遍。 A?①②③④ ??B?①②③ ? ?C ?②③④ ? ??D?①②④ 典型例题 　　例题：7、我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规定正确的理解是（ ） ① 平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护 ? ? ②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利 ? ? ? ③ 公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究 ④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权。 A．①②③④ ? ??B．①②③ ? ??C．②③④ ? ???D．①②④ 典型例题 　　例题：8、构建和谐社会，需要人们调节好人际关系，而最好的“润滑剂”是（ ） A.自尊自重?? ?B.宽容?? C.积极的情绪 ? ??D诚实和友爱 典型例题 　　例题：9、中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她， 她也总是一笑了之。这说明夏娟同学（ ） A原则性不强，很难适应现代社会的要求 ? ? B?太软弱了，这样做只能是自己吃亏 C待人宽容，与人为善，善于处理人际交往中的冲突 ? ? D缺乏自尊意识 典型例题 　　例题：10、马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点符合这句话的有( ) ①以真诚换取友谊 ②以热情培养友谊 ③以宽容维护友谊 ④广交朋友 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 典型例题 　　二、辨析题（只作判断不作分析的不得分，各10分） 1．（清新2013-2014期末考）有人说：“宽容就是要完全的原谅别人所犯的一切错误，无论对与错我们都要原谅”。这种说法是否正确，请运用课本中所学知识分析说明。 典型例题 答：这个观点是错误的。（1分） 理解并宽容地对待他人，是我们为人处世的一个重要的优秀品质。（2分） 对人宽容的人，心胸开阔，能够在理解他人的前提下接受不同