十月份“扬善”主题班会.ppt

战国时,梁国与楚国比邻,两国在边境上各设亭界,亭卒在各自的边界内种了西瓜。梁亭的亭卒勤除草、勤浇水,瓜秧长势很好;楚亭的亭卒懒惰,瓜秧又细又弱.楚人出于嫉妒,趁夜越过边境把梁亭的瓜秧全部扯断。梁人发现后--------- 你认为接下来会发生什么事? 但是，--------- 梁国与楚国的故事 梁就说：“楚亭的人这种行为当然不对。别人不对，我们再跟着学就更不对，那样未免太狭隘、太小气了。你们照我的吩咐去做，从今天开始，每晚去给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧也长得好。而且，这样做一定不要让他们知道。” 梁亭的人听后觉得有理，就照办了。 楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天比一天好起来，仔细观察，发现每天早上地都被人浇过，而且是梁亭的人在夜里悄悄为他们浇的。 楚国的县令听到亭卒的报告后，感到十分惭愧又十分敬佩，于是上报楚王。楚王深感梁国人修睦边邻的诚心，特备重礼送梁王以示歉意。结果这一对敌国成了友好邻邦。 我们生活在同一片蓝天下，我们生活在同一方大地上！我们是一个以友善闻名的礼仪之邦，今天就让我们传承美德，与人为善。 下面请同学们看看我们身边的两则事例，判断他们是不是“与人为善”？ 事例一：小明在考试中向小王求助，小王将自己的答案写在纸条上传给了小明。请问，小王的行为是不是善待他人呢？ 事例二：小扬有本很好看的漫画书，小瑞一直很想要。所以尽力和小扬搞好关系，还帮他打扫卫生。小瑞的行为是不是善待他人呢？ 有道德规范的行善才是善行。依礼而行，方成仁也。而失去礼的规范，则仁流为自然性情，虽不失为直，但却难免于野，甚至难免为乱。 与人为善来自于真诚的爱心。仁不发于心，则礼便成为毫无意义的虚文。 一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对少量货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻一些负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢。”不久，驴子累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 我们共同生活在一个地球上，别人的好与坏都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自己。 讲故事 马 和 驴 子 车上的和车下的 一个人在慢慢地过马路，任凭身后的汽车喇叭叫个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：“你着急，谁不着急？有种就开上来吧！” 后来，这个人坐到了汽车上，又非常讨厌那些不及时让路的步行者和骑车人，甚至动不动就出言不逊：“怎么？找死啊！” “车上的和车下的” 的事例对我们有什么启示？ 要设身处地地为他人着想，想人所想、理解至上 一般说来，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。 讨论 是不是所有事情都是可以谅解的？如果不是，那么什么事情是不可谅解的？ 用欣赏的眼光去看世界，世界是美好的 用欣赏的眼光去看别人，他们是可爱的 学会用欣赏的眼光去看周围，你的心情 舒畅，拥有快乐，拥有朋友﹗ （多项选择题） 例1.在谋求自己生存与发展的同时，面对他人的生存与发展，我们应该 ( ) A．也要帮助他人生存与发展，与我们共同进步 B．只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 C．以牺牲他人的利益为代价谋求自己的利益 D．像关注自己的发展一样关注他人的发展 AD 例2??（多项选择题）换位思考、与人为善就是（??? ） A．设身处地为他人着想 B．深入体察对方的内心世界 C．不能原谅对方的任何过失 D．只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都应本着一颗宽容的心加以谅解 ABD 构建和谐社会 帮助困难群众 构建和谐社会 帮助困难群众 构建和谐社会 为灾区献爱心 我们都有被“冒犯”“误解”的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。 *