永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文2015.ppt

永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文 成绩统计 试题说明 解答分析 试题解析 永州市2016年下期高一期末质量监测试卷 语 文 一、论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3小题。 近日，《山西日报》等媒体根据网络热度排名，总结了2016年十大网络流行语。广西小伙的“蓝瘦(难受)、香菇(想哭)”，奥运选手傅园慧的“洪荒之力”，以及王健林说的先定一个“小目标”，成为最热的三个词语。 有人说，互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是如此——我们不仅难以摸准热词的特征，更难以预测它何时、以何种形式击中网民的痛点。那么，在众声喧哗、信息碎片化的互联网时代，我们在用词上该持以怎样的态度呢？ 兹认为，为了提高表这效果和沟通效率，可以在适当场合使用热词，但必须基于准确、恰当、合适的前提。 热词有超强的表情运意效罴，往往是区区几个字，胜过千万言。2015年的热饲“世界这么大，我想去看看”，适当了大众对脱离现实生活、外出旅游散心的期许，同时既精准传达了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的情怀，叉听起来不那么文绉绉，颇得网民喜欢。而且，热词往蕴能僭楚年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，很多父母在用微信与子女沟通时，自称“宝宝”卖萌，相信这样的用词，会部分消除横亘在双方之间的沟通障碍，起到促进沟通的作用。 与此同时，我们又格外强调，使用热词的前提是，用词准确、得体、合适。因为热词特别受追捧，一个明显乱用或错用的热词在网土刷屏，只会造成不可挽回的负面效果，形成错误的示范效应。 热词要用得准确。该用动词的时候，绝对不能擅用名词敷衍。准确使用热词，会带来“四两拨千斤”的效果。近几年各大高校毕业典礼，校长们都爱用点网络热词来带动气氛，反响热烈。比如华中科技大学原校长“根叔”，巧用“打酱油”“妈妈喊你回家吃饭”等词语，令毕业生更添对母校的留恋。 热词要用得得体。要掌握用词分寸，不能为了套用热词，而扭曲词语本来的意思。比如，很多地方都把人才培养项目的具体工作描述成“人才培养工程”，这其实是对“工程”这个词语的滥用，只有形成系统的培养项目，才能称得上是工程，平时的具体工作如提高待遇、落实住房等，只能称得上是人才工作。 热词要用得合适。热词虽好，但也是该使用时才使用，不要刻意追求表达效果，“为了热词而热词”。要学会合适使用热词，可以参考习近平总书记对一些词语的运用，比如“把权力关进制度的笼子里”“小康不小康，关键看老乡”“要坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打”……这些用法，广大群众不仅容易理解，还很容易产生共鸣，取得了尤为突出的传播效果。 词语不一定花里胡哨，最重要的还是适得其用，与特定的语境、背景相契合。如今通讯发达、信息芜杂、词语泛溢，我们应学会使用热词，但更应注重用词的准确、得体、合适，以求达到更好的表达效果。(选自《光明日报》2016年10月30日07版) 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．热词的特征是难以摸准的，网民的痛点何时、以何种形式被击中更难以预测。 B．互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是无规律可言。 C．“蓝瘦、香菇”“洪荒之力”“小目标”是《山西日报》等媒体2016年根据网络熟度排名，总结的三个最热的词语。 D．习近平总书记“把权力关进制度的笼子里”等热词的运用就做到了该使用时才使用，不刻意追求表达效果。 [解析]B。 2．下列理解和分析不符合原文意思的一项是 A．如今通讯发达、信息芜杂、词语泛滥，热词一定不能花里胡哨，最重要的还是适得其用，与特定的语境、背景相契合。 B．孩子不听话时，爸妈用微信沟通时说上一句“宝宝对你很失望！”，会部分消除沟通障碍。 C．虽然不能把人才培养项目具体工作描述成“人才培养工程”，但目前清华北大实行的“领军博雅计划”可以。 D．“世界这么大，我想去看看”颇得网民喜欢，是因为它道出了大众期许，同时既精准传达了大众的情怀，又听起来不那么文绉绉。 [解析]A。 3．下列有关“网络热词”之所以能“热”的原因解说，不正确的一项是 A．热词有超强表情达意效果，往往区区几个字，胜过千万言，比如“世界这么大，我想去看看”。 B．热词往往能僭越年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，自称“宝宝”卖萌。 C．热词能带动气氛，让听众反响热烈，比如“打酱油”“妈妈喊你回家吃饭”等词语。 D．热词更应注重用词准确、得体、合适，以求达到更好表达效果，比如“小康不小康，关键看老乡”。 [解析]D。 二、文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。(14分) 鸣风自述心曲 巴金 夜死了。黑暗统治着这所大公馆。电灯光死去时发出的凄惨的叫声还在空中荡漾，虽然声音很低，却是无所不在，连屋角里也似乎有极其低微的哭泣。欢乐的时期已经过去，现在是