历史期末复习1.历史各课知识点.ppt

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历史期末复习1.历史各课知识点

一、秦统一 二、秦灭亡 1.根本原因:秦朝实行暴政 2.直接原因:农民起义 (1)陈胜吴广起义—打击 (2)项羽刘邦起义—推翻 三、西汉建立 楚汉战争 公元前221年 公元前207年 公元前202年 汉初实行休养生息政策 “文景之治”局面 (第11课) 一、秦末农民战争 前209年;大泽乡;陈胜、吴广 王侯将相,宁有种乎 是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治. (一)陈胜、吴广起义 1、时间、地点、人物: 2、起因: (1)根本原因:秦朝暴政 (2)直接原因:大泽乡遇雨误期 3、口号: 张楚政权的建立 进军关中失败 大泽乡起义 4、经过: 5、结果: 6、意义: 失败 (二)刘邦、项羽的反秦斗争 1、巨鹿之战: 时间:公元前207年 人物:项羽 破釜沉舟背水一战 2、秦朝灭亡: 时间:公元前207年 揭竿而起 (第11课) 二、楚汉战争 1、时间: 公元前206年—公元前202年 2、战争双方: 项羽、刘邦 3、战争性质: 为争夺王位,是封建统治阶级内部的战争。 5、战争结果: 4、经典故事: 刘邦胜,建立西汉。 (1)鸿门宴: (2)垓下之战: (公元前202年) (项庄舞剑,意在沛公) (四面楚歌;霸王别姬;) 乌江自刎 三、文景之治: 原因:汉初,统治者实行修养生息政策。(吸取秦亡教训) (1)社会经济迅速发展,粮价下降, 出现“文景之治”局面 (2)为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础。 (第11课) 汉武帝加强中 央集权,推进大一统 的措施 思想方面: 政治方面: 经济方面:重官营专卖垄断盐铁和严禁私铸货币 军事方面:北击匈奴 民族关系和外交:张骞通西域 中央:司隶校尉 地方:刺史 罢黜百家,独尊儒术 1.颁布推恩令, 一、汉武帝时期发展前提: 二、 客观:西汉初年,统治者采取休养生息的政策,经济得以恢复发展,出现“文景之治”的局面,为汉武帝的大一统奠定了雄厚的经济基础。 主观:汉武帝雄才大略.善于用人 削弱封国势力 2.强化监察制度 3. 设立“中朝”“外朝”制度 意义: 1.加强中央集权。 2.巩固、发展大一统。 (第12课) 6、影响:①推进了大一统,加强了中央集权;②儒家学说成为历代王朝的正统思想;③在思想文化领域长期居于主导地位,深刻影响中华文明。 (1)任用精通儒家学问的人为官; (2)改革官员选拔方法,让地方为中央推举贤良的人才; (3)大力推行儒学教育,在长安设立太学,教授儒家经典;在地方设立官学,用儒家思想培训官员,教化百姓。 (一)、罢黜百家,独尊儒术 2、建议者:董仲舒 1、目的:统一思想,适应政治大一统需要 3、内容:排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为治国的指导思想。 4、影响:儒家学说被确立为专制王朝的正统思想,这种状况一直延续了两千多年。 5、推行: (第12课) (二)削弱封国势力——颁布推恩令 2、建议者:主父偃 1、原因: 诸侯王势力膨胀,严重威胁皇权 3、内容:规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯,新封的侯国归中央直接管辖的郡管理。 4、作用: (1)汉武帝巧妙削弱诸侯王封国势力 (2)巩固发展大一统,加强中央集权 (3)维护了国家统一 为什么要把秦皇汉武并称? 两人都是我国封建时代的重要君主,都创制新制度巩固中央集权,对后世影响深远,两人是中国历史上大一统的象征,所以并称。 比较秦始皇和汉武帝治国措施的异同 同: 1.政治上:采取多种措施,加强中央集权制度,巩固皇权 2.思想上:统一思想,加强对人民的控制 3.军事上:北击匈奴,加强对边疆地区的管辖 不同: 秦始皇实行暴政,最终秦很快灭亡。汉武帝励精图治,形成“大一统”格局。 一句话评价汉武帝 我国古代杰出的政治家、军事家、具有雄才大略的皇帝。 (第12课) 时 期 关 系 战 国 秦 汉高祖 汉武帝 汉元帝 匈奴南下到黄河流域抢掠 蒙恬率军北伐匈奴,收复河套并设县 采取和亲政策,开放关市 卫青、霍去病率军三次北击匈奴 呼韩邪单于归汉,昭君出塞 战 战 和 战 和 一、中原王朝与匈奴的和战关系 汉朝实行屯田 中原 先进技术和文化(农耕) 游牧民族 牛马牲畜 设置郡县 互市 (第13课) 1、西域的概念:汉朝把玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的广大地区,称为西域。 2、张骞出使西域: 第一次 第二次 时间: 目的: 结果: 公元前138年 公元前119年 联络大月氏,东西夹击匈奴 没有达到目的,但了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况 发展了汉与西域各国的友好关系,沟通了西汉与西域的联系,开始了双方的经济文化交流 3、

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