王维诗四首丁.ppt

二、看标题——抓信息点 积雨辋川庄作： 点明写作地点——辋川庄，事件——积雨 由此推知本诗可能描写积雨后辋川庄的景物 三、看注释——明背景 写作本诗时作者隐居于辋川庄（今陕西蓝田终南山中） 即本诗应为晚年之作 由此推知这应是一首山水田园诗，此时作者心境淡泊、与世无争 五、考点链接 考纲要求 1、鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧 五、考点链接 考纲要求 1、鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧 （1）首联中哪个字用得好？好在哪里？ 明确：（步骤一）“迟”字用得好， （步骤二）“迟”有“迟缓”“缓慢”之意， （步骤三）写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状，也写出了诗人心中闲散安逸的情怀， （步骤四）使得农家村妇夫怡然自得之情跃然纸上。 五、考点链接 考纲要求 1、鉴赏古诗词的形象、语言和表达技巧 用典 用典分为两类：一类是用事，另一类是引用前人诗句。 １.用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 ２.引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 一、看标题 点明了诗歌的写作对象——辛夷坞（地名） 由此推知本诗的内容可能是描写辛夷坞的景物，借以抒发自己的情感。 诗词鉴赏几种题型的答题步骤： 一、分析人物形象：分条列举性格（或品质）＋身份 二、分析意境型（景象）：1、用自己的语言描述图景画面＋2、概括环境氛围的特点＋3、分析作者的思想感情 三、写景特点型（写景方法）：1、总说运用的写景方法（动静、虚实）＋2、结合诗句分析＋3、结合诗歌的思想感情小结 四、鉴赏语言型（炼字型）：1、判定词句＋2、解释该字在句中的含义＋3、把该字放回原句中描述景象，指出特点＋4、作用（内容或情感） 五、景情关系型：1、描述图景＋2、概括形象意境特点＋3、揭示感情，点出情景关系 六、探究型：1、表明自己的观点＋2、结合诗句说明理由＋结合诗歌的思想感情小结 答案：《渭城曲》前二句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，主要写“朝雨”和“柳”两种景物。柳，与“留”谐音，古人有折柳送别的习俗，暗含依依不舍之意。路上行人和车辆扬起的微尘被“朝雨”沾湿，“客舍”和柳枝在“朝雨”的浸润下显得格外清新，就在这样的背景中与友人劝酒惜别。这是以景衬情。《送沈子福归江东》前二句“杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻” 写送别之际与友人难分难舍的情谊，而第三句正是承前二句所发，表达对友人的深厚感情。诗人巧设比喻，以有形可感的春色来比喻无形的相思，且境界辽阔，这是以景喻情。二诗都是借景抒情，收到了极好的表达效果。 对比鉴赏 问题2：对比分析《渭城曲》，找出它们借景抒情的异同点。 渭城曲 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。?劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 观猎 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 问题1：此诗采用了什么表现手法，对于情感表达有什么作用？? 问题2：颔联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？ 问题1：此诗采用了什么表现手法，对于情感表达有什么作用？? 答案：此诗采用对比的表现手法。狩猎时风劲鹰疾，气氛相当之紧张；猎后风定云平，猎手们心满意足，踌躇满志。写景都是为了表达情感，在景物的变化中见出感情的消长变化，显得摇曳生姿，韵味十足，表达了诗人的豪情壮志。? 方法点拨：《名师》P49 答题步骤：1、准确指出用了何种表达技巧；2、结合诗句阐释怎样使用此手法；3、指出传达了诗人怎样的感情。 问题2：颔联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道，你认为它们好在哪里？ 答案：步骤一：“疾”是指鹰眼因草枯而锐利，“轻”是指“马蹄”因“雪尽”而略去障碍。步骤二：这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物，骏马疾驰追逐的狩猎场面。步骤三：从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。 鉴赏语言型 应答步骤：1、解释该字在句中的含义＋把该字放回原句中描述景象，指出特点＋作用（内容或情感） * * * 一、看作者——知人论世 王维（701-761）唐代著名诗人， 又是画家。 结缘佛教：字摩诘，来源于《维摩诘经》，?“诗佛”。 仕途经历:人生坎坷，官至尚书右丞,世称王右丞 思想分期:前期奋发有为，后期亦官亦隐。 艺术造诣:多才多艺，诗书琴画样样精通，被称为“南宗”山水画之祖 “诗中有画,画中有诗”。 诗歌成就:盛唐山水田园派的代表， “王孟”。著有《王右丞集》。 王维的创作大约以四十岁为分界线。前期：积极仕进、乐观向上 游侠、边塞诗、送别诗 刻画游侠风采、描绘边塞风光、积极入世的建功理想和崇高的人文精神。后期：平和淡远、宁静超逸 山水田园诗 描绘山水田园