口语交际习作四 回顾·拓展四.ppt

明确交流内容： 1．这四个人给你留下了什么印象？为什么？ 2．你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 3．你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 4．我们怎样提高阅读速度？怎样养称作阅读卡片或读书笔记的习惯？ 哪个人物给你留下的印象最深，为什么？ 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 《钢铁是怎样炼成的》 《小王子》 《老人与海》 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》 你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 …… 交流外国文学作品的阅读方法 ： A．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 B．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。 C．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 D．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。 E．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 …… 推荐课外阅读书目： 日积月累 正直是道德之本。 —— (埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。 ——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。 ——（英国）戈尔丁《蝇 王》 人是为了自己的希望才活着的。 ——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 —— (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 ——（印度）泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 —— （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 ——（美）海明威《老人与海》 趣味语文 ： 一、读几则小故事，想想趣在哪里？ 二、分别就三则小故事交流。 思考： 1．《巧问巧答》巧在什么地方？你能把问号和感叹号变成语言吗？ 2．《一个逗号》说明了什么？ 作家删添之间表现出来的创作态度的严谨 3．《文豪和蚊子》马克·吐温的话巧妙在哪？ 语言的幽默和幽默语言的神奇效果。 外国著名作家的智慧与幽默 雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵登记时问： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “写东西的。” “以什么谋生？” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。 趣答问路人 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他问路。 　　行人：“我到城里需走多长时间？”　　伊索：“你走哇。”　　行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时间。”　　伊索：“你走哇！你走哇！”　　行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 　　片刻，伊索向他喊：“两小时——”　　行人问：“为何刚才不告诉我呢？”　　伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！” 与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：“您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。”　　泰戈尔给姑娘写了一封回信：“我同意您的打算，不过在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。” 让 路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。 　　“我从来不给蠢货让路，”批评家说。　　“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 口语交际·