生命只有一次(讲课).ppt

教学要求： 1、通过探寻自己的生命历程，了解生命的美好及脆弱，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期待。 2、了解生命是有限的，生命失去就不会再来，应该珍惜生命。 生命是美好的！ ?生命，是上苍赐予我们的最美好，最珍贵的礼物;拥有生命是多么幸运和风光的事。　　生命的成长过程是多么的神奇，美妙，如诗如画，光辉灿烂，壮美如虹，激动人心。　　我们享受着生命给予我们的一切:阴晴圆缺，悲欢离合，生老病死，喜怒哀乐，七情六欲，柴米油盐，春夏秋冬…… 有生命，我们才有可能领略大自然的神奇：体味春天的生机，夏天的激情，秋天的辉煌，冬天的沉寂；感叹高山的巍峨，江河的奔腾，大海的宽阔，森林的广博；欣赏鲜花的多彩，树木的繁茂，小草的碧绿……  有生命，我们才有可能参与人世间的故事：父母的疼爱温馨，恋人的体贴醉心，朋友的关怀温暖，子女的淘气开心…… 天晴也好，天阴也罢;刮风也好，下雨也罢，用欣赏的眼光去看，总是风景，总是美妙。　　成功也好，失败也罢;辉煌也好，平淡也罢，用平和的心态体味，总是故事，总有情趣。　　开心也好，生气也罢;如意也好，失意也罢，用宽容的胸怀对待，总是生活，总要接纳。 （1）假如人死了吃到仙蘑菇就会活过来吗？ 材料：在第十八个全国中小学生安全教育日来临之际，教育部、公安部、共青团中央，全国少工委等部门联合举行了全国中小学生安全教育日主题宣传教育活动。 （1）、为了迎接“全国中小学生安全教育日”，各校都要进行各种各样的宣传，请你设计集中活动形式？ （2）、你认为校园生活中存在哪些安全隐患，应如何有效消除这些隐患？ （3）、请你为校园安全教育活动设计一条宣传标语。 欣赏歌曲 《感恩的心》 * * 新县沙窝镇初级中学：吴玉斌 你是怎么来到这个世界呢？ 小时候，我们常常问自己的爸爸妈妈，“我是从哪里来的？”大人们常常逗我们，说是从马路上捡到的，或是天上下雨时掉下来的------ 交流一下 在组长的带领下，各小组来汇报自己有哪些亲人，为了你的成长付出了哪些心血？ 练习一下 改编歌曲 听完歌曲《世上只有妈妈好》后，以小组为单位，可以改编歌词，可以变成爸爸好、奶奶好、姥姥好----- 作家刘墉曾不无动情地说:“人就这一辈子，你可以积极地把握它，也可以淡然地面对它。看不开时，想想它，以求释然吧;精神颓废时，想想它，以求振作吧;愤怒时，想想它，以求平息吧;不满时，想想它，以求感恩吧。因为不管怎么样，你总是幸运地拥有这一辈子，你总不能白来这一遭啊!”生命如此美好，生活如此多娇，而我们却不知道珍惜，不知道享受，真是太可惜了。　 我们应该感受生命的美好，把每一天都过得精彩，让生命之花绽放的更加绚丽。 人的生命就是这样弱不禁风。 像花儿遇见东风； 像蝴蝶飞到秋季； 像绵羊遇见饿狼； 像候鸟是失去南方------ 人最宝贵的是生命，因为生命只有一次。从牙牙学语到蹒跚学步，上小学、初中、高中、大学，然后成家立业，生儿育女，一天天衰老----我们的生命就这样循序渐进，失去的不会再回来。而且，在生命的过程中，挫折和失败是难免的，烦恼和伤痛也是难免的，我们该如何面对这些呢？ 想一想 （2）一个人会有三条命吗？ （3）人死了还会活过来吗？ 同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？ 反思 死亡就是失去，失去你最亲密的朋友，失去你的父母，而且是永远的失去，不可能再回来。 每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎么样都不会轻易放弃生的希望。，因为生命不仅属于你自己，还属于所有爱你的人。 说说我们应该怎么样做，才是珍惜自己的生命？ 课余时间，不追逐打闹，不玩危险游戏，不做对自己和他人有危险的事情。走路注意交通规则。对人对事都要用积极的乐观的心态面对。不能用狭隘的眼光看事物，不能产生轻生念头，因为生命只有一次。 同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？ 反思 教师小结： 每个孩子的成长和发展都牵挂着许多人的心，浸透这许多人的心血，我们应该幸福、健康的活着。才是对他们最好的回报。 珍惜自己的生命、不断努力、顽强拼搏，让生命因奋斗而充实，因拼搏而精彩。希望你们能有一个美好的、与众不同的人生，也相信你这棵生命之树回永远长青 情感升华 同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？ 反思 （1）珍爱生命、善待生命，要树立人与自然相互依存和谐相处的生态道德； （2）珍爱生命、善待生命，还要珍爱善待他人生命，当他人生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 如何珍爱生命？ 同学们，再次回首这痛彻心扉的灾难，你对生命有和感悟？