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厦门市2015~2016学年度高一下学期期末地理质量检测
厦门年度第学期高一年级质量检测
地理试题
一、选择题30小题,每小题1.5分,共45分)
1. B 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D
11. A 12. B 13. B 14. A 15. B 16. D 17. C 18. A 19. D 20. C
21. A 22. C 23. A 24. A 25. D 26. D 27. D 28. C 29. B 30. C
二、综合题4小题,共55分)
31.(11分)
(1)公路(1分)
(1分)(1分)
(1分)(1分)1分)1分)(1分)
4)距市中心远近(1分)(1分)(1分)
323分)
(1)慢(1分)(1分)(1分)
(2)扩大(1分)增大(1分)
3)促进沿线资源开发,带动经济发展;(2分)改善交通运输条件,带动相关产业发展;(2分)增加就业机会;(2分)加强区域间的经济与文化交流。(2分)
33.(16分)
(1)雨热同期(或“夏季高温多雨”、“水热组合好”,1分1分(1分)
(或1分)
2分,任答三点即得6分)
(4)问题①:调整农业结构,发展多种经营;发展立体农业;发展农产品加工(或“延长产业链,提高农产品附加值”);改善农业生态环境;发展农业观光旅游;提高农业科技水平;加强农业水利设施建设。(答对一点得2分,答对两点得4分,答对三点得5分)
问题②:生产规模大;国营大农场;集约化程度较高,机械化水平较高,劳动生产率较高;(单产高且)稻米质量上乘;商品率较高;专业化程度高;农药施用量少,绿色产品特色显著。(每点1分,任答五点即得5分)
34.(15分)
(1)生产工序上(1分)(1分)(1分)(1分)
2)地价(1分) 最小风频的上风地带(或2分)
3)方案Ⅰ。理由:“一带一路”政策有利于拓展海外市场,能有效解决金龙客车市场瓶颈问题;(2分)(2分)(2分)(2分)
(2分)(2分)(2分)(2分)
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