古诗词复习训练.ppt

2．古诗词鉴赏常考题型有以下几种 (1)诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷提供的注释，读懂每一句每一层每一节，就连标题、小序也不要放过。 对诗词中所写的景、物、情、理，句与句之间的关系，诗句的含义，一一弄清。 (2)意境把握。诗歌的意境，是作品中通过对寄托情感的自然景物、生活画面等形象的描写，体现出来的境界和情调。意境把握。可以通过找景(描写了哪些景物)、绘景(描绘诗词中展现出来的情景画面)、品景(说说画面美在哪里，有何感受)来完成。 描述时要力求忠实于原诗，语言力求生动形象，有诗意。 (3)内容概括。从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨等，能用简练的语言表述清楚。 (4)写法品析。诗词中字词的用法，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格等等，这些方面有些什么特点，为表现诗词的主旨起到怎样的作用。 (5)情感体味。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感，有的委婉缠绵，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的张扬，有的直抒胸臆，有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着直接关系，把握住诗词的情感走向，有利于准确读懂其含义。 1．词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是“__又恐__”，一个是“__何似__”。 2．指出下面词语或句子所表达的情感。 (1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：__不能和亲人团聚的惆怅(或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望)。_ (2)“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：__对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀(只要答对一点即可)。__ (二十九)游山西村① 陆　游 莫笑农家腊酒②浑，丰年留客足鸡豚③。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社④近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月⑤，拄杖无时⑥夜叩门。 陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，山阴(今浙江绍兴)人，南宋最伟大的爱国主义诗人。他的诗、词、文等都有卓越的成就。主要著作有《渭南文集》《剑南诗稿》《放翁词》等。 注释：①乾道六年(1166)，陆游自隆兴通判罢官回乡，此诗或是次年春作。②腊酒：头一年腊月所酿的酒。③足鸡豚：有丰足的鸡肉、猪肉。豚(tún)：猪。④春社：古代以立春之后第五个戊日(古以干支纪日)为春社日，民间在这一天祭祀土地神。⑤闲乘月：有空时赴着月明之夜前来。⑥无时：随时。 简评：此诗记一次山村之游，描写了农村的美丽风光、热闹的节日气氛以及农家的纯朴好客，体现了作者与农家的深厚情谊。生活气息浓郁，语言朴素淳厚。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古传诵的名句，它不但准确生动地描绘出那个山水交错的地区转换多变的景色，而且寓有发人深省的哲理。 1．请概括诗人游山西村时的所见所闻。 _(1)村民的热情好客；(2)优美的景色；(3)淳朴的风土人情。____ 2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？ (1)面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。(2)描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。_ 3．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。 “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。_____ 4．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？