程序设计语言C实验.ppt

程序设计语言C实验 金鑫 实验一 C简单程序设计 实验目的 了解C程序的基本编辑操作，熟悉编辑界面； 掌握在Turbo C集成开发环境下编辑、编译、连接和运行C程序的方法 实验内容 使用DOS操作命令查看TC目录下的文件。学习建立个人的C源程序文件子目录 在Turbo C集成开发环境下，输入教材P37例3.1的程序并进行编译和运行。观察C程序的书写格式，学会在用户屏幕上查看运行结果，熟悉编辑操作，了解基本调试程序的操作。 实验二 数据类型、运算符和表达式 实验目的 掌握C语言的基本数据类型：整型、字符型、长整型、单精度、双精度类型，以及对它们赋值的方法 学会使用C有关的运算符和表达式，以及自加和自减运算符的使用 实验内容 编写一个程序，分别定义字符型、整型、长整型、单精度、双精度变量，并给这些变量赋值，输出这些变量的存储宽度。 运行P5例1.1，模仿例1.1编写P9的习题3程序。 运行P6例1.2、P13例2.1、P15的程序、P18页的程序 运行课堂中的有关自加（减）的例题。 实验三 数据类型、运算符和表达式 实验目的 进一步理解数据类型的概念，理解运算符的含义； 掌握运用编程的方法来分析表达式值的方法； 重点分析整型表达式运算结果、逻辑表达式运算结果 实验内容 编程完成第二章的习题 实验三 数据的输入和输出 实验目的 掌握输出函数printf、输入函数scanf的几种常用的控制格式的用法 掌握字符输入函数getchar、输出函数putchar的用法 实验内容 编写一个程序，输入一个字符，输出它的前后邻居 编写一个程序，求三角形的面积。其中，a、b、c为三角形的三条边，s=(a+b+c)/2，面积为area= 编写一个程序，求摄氏温度。公式：c=5*(f-32)/9 实验四 自己动手编写一个C程序 实验目的 利用已学的知识编写一个解决实际问题的程序 实验内容 设计一个程序，输入正五边形的边长的长度a，按公式 计算该五边形外接圆的半径。 设计一程序，输入空间中两点的坐标x1,y1,z1和x2,y2,z2计算两点之间的距离。 编写一个C程序，输入一个3位整数，分别输出百位数、十位数和个位数。 实验五 选择结构基础 实验目的 掌握选择控制语句 掌握正确使用逻辑运算符和逻辑表达式 实验内容 编写程序输入四个整数，要求输出最小的一个。 编写程序判断体重。体指数(t)=体重(w)/身高2(h)其中，t18时体重偏轻，18=t25时体重正常，25=t27时体重偏重，t=27时为肥胖。 分别用if…else…if语句和switch语句编写书P58⑸ 实验六 选择结构的使用 实验目的 练习根据具体问题，利用选择控制语句编写程序 实验内容 有一人过独木桥，到桥中间时看见前面有狼，后面有虎，底下是深深的河水。编程写出此人的最后结局。 从键盘输入3个数，判断能否构成三角形，若能构成三角形，计算以这3个数为边长的三角形面积；否则，输出相应的提示信息。 编写一个程序，输入某学生成绩，若成绩在85分以上，则输出“Very Good”，若成绩在60分到85分之间，则输出“Good”，若成绩低于60分，则输出“Bad”。 编写程序，读入一个年份和月份，打印出该月有多少天 实验七 循环结构的实现 实验目的 掌握三种基本循环语句 注意循环条件的控制 实验内容 请分别用while语句和do-while语句编程求 的值 请分别用while语句和do-while语句编程求12/(1+1)+22/(2+1)+32/(3+1)+…+n2/(n+1) 输入一个字符串,将其中的空格和数字删除后输出 实验八 循环结构应用 实验目的 掌握在程序设计中用循环的方法编写程序实现各种算法 实验内容 编写程序求出满足不等式1+2+3+…+n500的最大n值及总和。 编程实现求数列1/2,3/4,5/8,7/16…的所有大于等于0.000001的数据项之和，显示输出计算结果。 编程找出1000以内的完数。所谓完数是它等于它的因子之和。如：6=1+2+3。 实验九 综合训练 实验目的 掌握用顺序结构、选择结构、循环结构编写程序，解决实际问题 掌握程序的调试方法 实验内容 求100~200之间的素数。 求20+21+22+…+263。 完成P55~58的练习。 实验十 上机测试 实验目的 综合测验 实验内容 编写一个程序，能显示两行文字。 已知三角形的两个边长A，B和其夹角а，求三角形的面积S。 输入圆的半径R和一个整数K，K=1时，计算圆的面积；当K=2时，计算圆的周长；当K=3时，既要求面积也要求周长。编程实现以上功能。 编写程序，求1-3+5-7+9……-99+101的值。 实