响水中学法治教育与师德师凤回头看活动.pptx

响水中学法治教育与师德师风“回头看”教育整治活动2016年12月-2017年7月 ·德 “德”：甲骨文里，“德”是上“直”下“心”， 所谓“直心为德”。 ·孔子的师德观 “志、学、诲” “志”：立志从教。“立人”、“达人”实质上是他立志从教的指导思想，也是他四十年献身教育的思想源泉。 “学”：学而不厌。孔子说:“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”(《述而》)对教师来说,要想教得好,必须“学诲并进”。 “诲”：诲人不倦。“诲人不倦”是孔子的教学精神。孔子任教40余年，一直兴致勃勃，毫无厌倦。 我们要做 让我们把教育和知识变成空气，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人得呼吸。 陶行知先生语 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”； “捧着一颗心来，不带半根草去”； “出世便是破蒙，进棺材才算毕业”。 “有些人一做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也是常青不老之保证。” ·习总书记的讲话解读 2014年9月9日，习近平总书记在考察北师大时对全国广大教育工作者提出要做“四有教师”： 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 这是对整个教师群体的殷殷期盼与激励。这“四有”都是精神成长的事，说到了教师人格魅力和学识魅力的根本。 ·习总书记的讲话解读 “沧海自浅情自深”。选择了当教师，就是选择了一生不断修炼的职业，选择了一生立己达人的事业！ “理想信念”是生命的核心。在人生旅途上，能最终领略美妙风景的必然是那些强烈渴望登临并为之不懈爬涉的追寻者。 作为一名教师，生活上可以随遇而安，但在校园里绝不可以随心所欲，更不能随随便便。要心向阳光，用正能量与正确的言行激励学生热爱自己的祖国，热爱自己的学校，热爱自己的同伴，热爱自己的学习与生活。 思想好比一撇，激情好比一捺，一撇一捺如“人”的灵魂和身体，支撑起一个完整的“人”；这一撇一捺又如教师的双翼，飞翔起为师者大写的人生。 儒雅是教师最美的气质，教师要努力成为学生的审美对象。教师儒雅的形象，会化着无声的教育力量，熏陶感染每一名学生。内在的修养更重要，教师应做到内涵博雅，有美好心灵、悲悯情怀。正如孔子所言：“文质彬彬，然后君子也”！ 有人说，平庸的人有一条命：性命；优秀的人有两条命：性命和生命；卓越的人有三条命：性命、生命和使命。 罗曼·罗兰曾说：“生命被赋予了一种责任，那就是精神的成长。” 我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我们的职业；我不是学者，不能用深邃的理论诠释我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏唱我们的岗位。我们只是一名普通的中学教师，我们用雪白的粉笔书写着平凡的人生。 岁月如歌，教育生涯中有说不尽的酸甜苦辣。最让我们感动的是学生们那一缕缕眷恋之情。有时候，哪怕是一声“老师好！”或者是一个会心的微笑，都会使人感到无比的欣慰。这就是教师所独有的幸福吧！ 生命如花，我们只是教育长河中的浪花一朵，虽然短暂，但我们给人留下了清凉！ 结束语 高山仰止，景行行之，虽不能至，心向往之。 山阻石拦，大江毕竟东流去；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。 宠辱不惊，看校园花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。 品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂！