留守儿童材料汇编.ppt

* * 地处高山，距集镇路途遥远，“美发”是我校留守孩子不曾体会的奢华生活。图1为我校教师林厚平老师抽空义务为孩子理发。图2是板桥镇名剪的师傅们免费为我校留守孩子理发。 刘金菊和刘金山是我校留守儿童中的特殊姐弟，他们的母亲是智力残疾人，父亲常年在重庆矿山挖煤打工，家中大小事务都由80岁的爷爷照顾。 由于母亲智残，爷爷年迈， 他们的个人卫生习惯成为老师和 同学关注的重点。图为我校少先 队辅导员给他们洗头并教给他们 讲究卫生的方法。 上图：我校王平老师把刘金菊叫到她的卧室， 帮助她洗澡，并讲解生活常识和卫生知识。 留守儿童集体晒被子 留守儿童治理学校周边环境 每周一早晨毛巾消毒 严冬，板桥镇供销旅社老板娘听说我校有几名学生冬天没有棉袄穿的事 情之后，委托我校老师把她12岁女儿的棉袄带来了5件。上图为我校特困留守儿童 向英姐妹俩接受捐助时。 三年级留守学生谭正卫，品学兼优，父母双双在重庆打工，在家随 奶奶生活，初冬第一场雪，突然病倒，恰好此时与他父母无法 取得联系。班主任肖万德老师为了照顾医院的他，10天来每天往返于 相距5公里的医院和学校。 寄宿制的学校，寄宿生的课余时间非常充足，留守儿童寄宿生的课外作业辅导成了老师们的平常事。上图是我校留守儿童下午放学后在老师辅导下记英语单词。 2009年春，学校为了丰富学生课余生活，培养学生 体育运动情趣组织了全校的乒乓球大赛，并制定了全年 的比赛计划，鼓励全体留守儿童积极参与，反映强烈, 效果显著，单亲留守儿童宋杰获得男子冠军。 2007年以来，学校全体教师每学期至少举办2次留守儿童座谈会，深入孩子内心，了解他们所想，满足他们所需。 身为留守学生的少先队员们， 正大胆的叙述自己的想法法。。。。。 谈及对爸爸妈妈的思念，孩子们哭了。。。。。 身为留守学生的少先队员们， 正大胆的叙述自己的想法法。。。。。 学校全体教师和少先队大队一起，研究全体 师生应该如何关爱留守儿童。如何让留守儿童懂得 自爱，鼓励全体同学携起手来共同关爱留守儿童。 身为留守学生的少先队员们， 正大胆的叙述自己的想法法。。。。。 身为留守学生的少先队员们， 正大胆的叙述自己的想法法。。。。。 座谈会上，身为少先队员的留守儿童认真的谈自己想法 身为留守学生的少先队员们， 正大胆的叙述自己的想法法。。。。。 五年级学生柴旺和三年级的妹妹柴秘，已经两年没见过爸爸妈妈了，2008年4月是两兄妹同月的生日，在哥哥生日这天，学校买来了生日蛋糕，和所有留守孩子一起开了一个生日宴会。 六年级学生宋杰，父母离异，随父亲生活，父亲又常年在外打工，在家随爷爷奶奶生活。自父母离异以来，表现不如从前，图为班主任谭子林老师正在与宋杰“一月一次谈心”！ 模范家长周元清，长期以来关心我校留守儿童工作， 因为他妻子常年在外打工，深知自己孩子感受。每逢 “六.一”之际都会带着礼物来到学校的庆祝现场，亲手 为留守孩子送上礼物。孩子们称他“爱心妈妈”！ 2009春年开学第二个月，五年级留守学生陈英因为交不起生活费而在呆在家不来上学，学校组织教师家访，看到她家庭的实际困难，教师们纷纷慷慨解囊。 2008年秋，在上级主管部门和当地党委政府的关心下， 我校校园有了最显著的变化，增加了3台兵乓球架，建好 了阳光操场。为我校寄宿留守儿童的童年生活增添色彩。 *