四川初中二年级第5单元第5课_《小巷深处》.ppt

3.我们被深深感动的是什么感情? 伟大无私的母爱。 “我”对母亲的感情变化—— 沉默、厌恶 淡忘、隔绝 满足、自豪 悔悟、愧疚 母亲的性格特征 母亲是一个任劳任怨 、无私奉献、善良、淳朴、宽容、坚强的人。 文章用了哪些描写手法对母亲进行刻画? 文章探究 语言描写 动作描写 外貌描写 体现出一个无私伟大的母亲形象；同时与”我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比。 第27-29段感情内涵 蕴涵了母亲对“我”深切的爱，憧憬女儿早日成才，等候与女儿一起过上幸福的生活，同时深切地表现了“我”被养母的爱所感动，为自己的无知而悔恨之情。 1、文中对小巷和竹棒的描写有什么作用？ 问题思考 小巷是母女家的所在，竹棒是母亲生活不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写其实就是情感的抒发。 尤其“竹棒”这个形象贯穿全文，是“我”感情发展变化的见证。 2、文章最后一段的第一句话中“回来”是什么意思？在文中联系上文具体指什么“回来”了？ 问题思考 在文中表面是指想象中“我”回到了母亲住的小巷，其实是“我”认识到自己过去的虚荣，深深的伤害了母亲，同时也感受到了母亲对“我”深深的爱，从而感到愧疚。 文章主题 本文通过对母亲为“我”的辛勤付出和“我”的感情变化的描写，表达了作者对无私母爱的赞颂，以及对养母的敬爱感激之情。 谢谢！ 小 巷 深 处 林莉 林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加《黄金时代》杂志1994年母亲节征文比赛时所写，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。 作者简介 1、肖像描写。 2、语言描写。 3、动作描写。 4、心理描写。 5、神态描写。 人物描写的基本方法 重点字词 瘦瘪 炫耀 执著 揶揄 落寞 哽咽 蹒跚 憧憬 黝黑 bi? xuàn zhuó yé yú mò g?ng yè pán shān chōng j?ng yǒu 劫天运黑岩 /seshu/3485/index.html 劫天运黑岩 /wapbook/3485.html 美人如玉 /seshu/33353/index.html 美人如玉 /wapbook/33353.html 我是一具尸体 /seshu/3119/index.html 我是一具尸体 /wapbook/3119.html 揶揄： 落寞： 哽咽： 蹒跚： 嘲笑。 寂寞，冷落。 哭时不能痛快地出声。 艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。 词语解释 整体感知 1.文中两个主要人物是什么关系? 盲养母与养女 阴人勿扰 /seshu/34295/index.html 阴人勿扰 /wapbook/34295.html 今夜有戏 黑岩壹夜成名 /seshu/35109/index.html 今夜有戏 黑岩壹夜成名 /wapbook/35109.html 2.围绕这两个人物,课文主要写了什么? 养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。