期末综合检测.ppt

13.本文②～⑤段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是 、 、 、百兽嬉春图，这四幅画面是按照___________顺序来描写的。(4分) 【解析】本题考查对文段内容的概括和文段写作顺序的把握。阅读②～④段，根据文段⑤“百兽嬉春图”的提示，我们在总结②～④段内容时要按“……图”的格式概括。 答案：百鸟报春图 黄河开冻图 百花闹春图 时间 14．品味、赏析下面的句子。(4分) (1)轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来 飘去，自由地成堆成垛。 从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：_______ _________________________________________________ (2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步， 有的成对儿比犄角。 从修辞运用的角度：_______________________________ _________________________________________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】本题考查对优美语句的赏析的能力。品味句(1)根据题干提示，从词语运用的角度，对“轻浮”“滥造”的表达作用进行赏析；品味句(2)根据题干提示，看此句运用了什么修辞手法，结合语句谈表达效果。 答案：(1)“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多。 (2)运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。 15．第⑥段中“我怕听‘嘎嘎’的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听“嘎嘎”的雁声。(4分) 答：_____________________________________________ 【解析】本题考查对重点句子的理解。答题时要联系全文，结合大雁的“有去有还”的特点，再联系“我”的处境思考。 答案：因为“我”听到大雁“嘎嘎”的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”却远离家乡，有去无还。 16．仔细品读文章最后一段画线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(4分) 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对作者情感的把握的能力。仔细品读文章最后一段画线部分，从两个“我希望”，一个“埋骨”，再结合全文“我”身处异地的背景思考。 答案：表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。 （120分钟 120分） 一、积累与运用(25分) 1．阅读下面的文字，按要求答题。(2分) 2010年上海世博会核心建筑中国馆的外形如同一个冉 冉上升的超级斗( )拱。设计师们从中国文化这个富矿中 找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从传统建筑的九宫网格 中jí( )取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn( )，形成了精妙的设计构思。它的设计理念可以概 括为16个字：东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶( ) 百姓。 ﹒ ﹒ (1)根据拼音写汉字。(1分) jí( )取 提liàn( ) (2)给加点的字注音。(1分) 斗( )拱 富庶( )百姓 答案：(1)汲 炼 (2)dǒu shù ﹒ ﹒ 2．找出下列词语中的错别字并在框内改正。(2分) 翻来复去 藏污纳垢 诚惶诚恐 粗制烂造 颔首低眉 盛气陵人 冥思暇想 莫名其妙 答案：复—覆 烂—滥 陵—凌 暇—遐 3．下列各句中加点词语使用错误的一项是(2分)( ) A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情 地享受天伦之乐。 C.2010年8月7日舟曲县发生特大泥石流灾害，为帮助灾区群众解燃眉之急，全国各地人们纷纷捐款捐物，以实际行动帮助灾区群众。 D．4月17日，春光明媚，2010名世博志愿者代表在上海外滩意气风发地宣誓：“世博，我们准备好了！” 【解析】选B。B项中的“天伦之乐”指家人团聚的乐趣。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4. 仿照画线的句子，发挥想象续写两句。(2分) 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如暗夜中的一支火炬，为我送来光明；如________________，________________；如________________，________________。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。 答案