矛盾的同一性和斗争性.ppt

矛盾的斗争性： 矛盾同一性与斗争性的关系： * * * * * * 运用所学知识，结合时事，谈谈 你对中美关系的看法！ 总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多问题包括维护朝鲜半岛的和平,保护国际环境,管理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等方面合作 ；另一方面，中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突（比如纺织品贸易摩擦） 。 在哲学上，我们把这种关系称为矛盾 1.矛盾的含义： 　　事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾 ，简言之，矛盾就是对立统一。 2、正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 （1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 （2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 　　逻辑矛盾则是由于违反了形式逻辑的规则而出现的逻辑错误，是思维混乱的表现。（自相矛盾） 同一性 斗争性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾的两种基本属性。 3.矛盾的基本属性 矛盾的同一性： 一方面：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的 存在为前提，双方共处于一个统一体中 另一方面：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包 含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 两方面含义： 磁铁的南极与北极 纪律 自由 先进 落后 正确 错误 战争 和平 塞翁失马焉知非福 塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。 注意：哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”的区别和联系。 是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势 哲学上所说的“斗争性”包括一切差异和对立，生活中所说的“斗争性”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。 生物体的新陈代谢 －－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。 资本主义社会 －－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。 学校教学 －－在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。 区别：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的 （3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事 物的运动、变化和发展。 联系 （1）同一性以斗争性为前提 （2）斗争性寓于同一性之中 运用本节课所学知识，谈谈你对我国加强社会主义的民主与法制建设的看法。 (1)唯物辨证法的矛盾观告诉我们，矛盾就是对立和统一，民主与法制是一对矛盾，是对立统一的. (2)民主是法制的前提和基础，没有民主，国家就会失去活力；法制是民主的保障，没有法制约束，就是一盘散沙.只有二者统一起来，才能推动社会主义政治文明的发展。 （1）、矛盾存在于一切事物中 （2）、矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终 （时时有矛盾） 1、矛盾普遍性原理 （事事有矛盾） 二、矛盾普遍性和特殊性 结束 2、矛盾普遍性原理方法论 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提， 在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾 ， 分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 * *