四年级介绍世界遗产导游词.ppt

世界遗产导游词 世间万物之名胜古迹 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 ——玩玩乐乐长见识 成语积累 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼?美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 锦绣河山 高耸入云 波光粼粼 湖光山色 历史悠久 　第二站 轻轻松松学知识 雄伟的长城、秀美的颐和园、壮观的秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，让我们来当一当小导游吧。 世界遗产导游词 怎么写呢 喜欢猜谜语吗？ 一张嘴， 两条腿； 走遍山山和水水。” 谜底：一种职业。 导游 为了更好的了解这个地方的风土人情，衣食住行，历史文化，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。 导游词是导游在游览时给游客讲解景点的词。 什么是导游词？ (2)选取最有特色的内容向大家介绍。 可以介绍的东西很多，但是我们要选取最有特色的内容。还可以说一说这个景点的传说及相关的故事。  (1)确定自己要介绍的景点。 搜集了你最喜欢的我国世界遗产的资料，同学们对世界遗产已经有所了解，你可以从中选择一处，作为自己介绍的对象。 读范文，用心赏，好词佳句记心上。 勤动脑，心中念，标点符号也不忘。 片段欣赏： 各位游客，大家好。我是你们的导游乐乐，欢迎来到九寨沟观光旅游。 颐和园位于北京西郊，原来的名字叫好山园。清乾隆时改为清漪园。1860年被英法联军所毁。1888年慈禧太后重建，改名颐和园。颐和园总面积290万平方米，拥有宫殿园林建筑3000余间，湖水面积约占3/4.园中景象万千，万寿山丛林葱郁，昆明湖碧水荡漾，构成一幅美丽的皇家园林画卷，是世界著名的旅游胜地。 朋友们，现在我们已经来到了秦兵马俑博物馆。瞧，这位将军，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战。 请大家向这儿看，长城就是用这些巨大的条石和城砖筑成的。城墙外沿是两米多高的城墙，有着数不清的瞭望口和射击口。城墙上，每个三百多米就有一座屯兵的堡垒。 好了，下面是自由活动时间，请大家注意安全，不要随手乱丢垃圾，让我们怀着：“不到长城非好汉”的决心登上它，领略它的雄伟壮观吧。 写作方法： 第一：确定写作内容。 导游词的具体内容，一般有前言、综述、分述、结尾四个部分。 前言：是导游在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，简短亲切，引起下文。 总述：对游览景点的一个总的介绍。 分述：是导游词的重点，按游览顺序，对所选景点进行生动、具体的解说，是游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好的回忆。 结尾：游览结束后，对游览内容的小结，并对游客表示感谢和告别。 第二：把握导游词的特点，按照游览顺序，抓住景物特点进行写作。 导游词的重点部分是介绍景点风光及特点，可采用移步换景的方法。 例如：《颐和园》按照“来到长廊—来到万寿山脚下—登上万寿山—来到昆明湖”条理清晰。 导游词按照游览顺序向游客介绍景点风光，要掌握 一定的资料，在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、举例子，引用历史故事、传说、诗文、对联等方法讲述景点，让游客真正游游所得。 第一部分：前言? 自我介绍，问候语。 第二部分：总述 是对游览景点的一个总的介绍。 第三部分：选取景点分述 是导游对所选景观进行生动、具体的解说。是导游词的重点，一定要注意突出景物的特点，有条理地进行介绍。如果你要介绍多处景点,就按照游览顺序依次介绍。 第四部分： 结尾 ?交代 注意事项?，祝福语 。 导游词 读范文，用心赏，好词佳句记心上。 勤动脑，心中念，标点符号也不忘。 “长城”导游词 大家好！我是导游小嘉，今天我要带你们去参观中国最宏伟的古建筑-----长城，小嘉学艺不精，如果有不足之处请多多指教。 ?? 好！游客们，我们现在经过了一段路程，终于抵达了气魄雄伟的长城，这是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。这一块块巨大的砖瓦，重达五六百斤，真令人难以想象，以前交通那么不方便，人们怎么能把这一块块砖石扛上去呢？好，我现在要带领大家攀登这来之不易的长城，来吧，让我们收拾好行李，出发，Let’s go! ??? 现在我们来到了长城比较高的地方，看，那边的长城盘旋在崇山峻岭上，都望不到尽头，告诉你们吧！长城总长一万两千多里，从山海关一直延伸到嘉峪关，怎么样，长吧？好了，休息好了的游客请继续出发，前面那里说不定藏有百元钞票喔，让我们到那里去看一看。哇！那里有个城堡，大家猜猜城堡是用来干嘛的？让我来告诉你