短语及课后练习.ppt

五、歧义短语与歧义的消除 （一）现代汉语中的歧义现象： （二）歧义短语类型 1、结构关系不同的歧义 2、结构层次不同的歧义 （1） 数量+名1+（的）+名2： （2）形/名+名1+名2： （3）动+形+名 （4） 代+数量1+数量2 3、结构层次和结构关系都不同的歧义 （1）动+名1+的+名2 （2）介+名1+的+名2 （3）名1+和+名2+的+名3 （4）名1/形+的+名2+和+名3 （5）动+（了）+数量+的+名 4、语义关系不同的歧义 （1）动词和名词的语义关系不同 （2）名词和名词的语义关系不同 5、语义指向不同的歧义 （1）处所词语的指向不同 （2）副词的指向不同 6、语义特征不同的歧义 （三）歧义的消除 1、利用语音 （3）重音： 2、利用语义 3、利用变换分析 六、短语和词、短语和句子的关系 （一）短语和词 2、短语与合成词的构造大体一致 3、短语与词的区别： （二）短语和句子 1、短语加上语调可以成为句子，前者是静态单位，后者是动态单位，它们之间是实现关系。 2、短语和句子的区别 （1）句子具备语调，短语不具备。 （2）短语有较严格的语序，语序不同，结构关系往往不一样。句子的语序相对灵活。 （3）短语中有歧义现象，句子中基本没有。 3、句子和主谓短语没有必然联系：主谓短语既可以加上语调实现为句子，也可以充当句子中的一个成分。 练习 1、辨析词和短语 二、对下列歧义短语作层次分析 。 1．?两个工厂的劳模 2. 对张三的批评 3．? 我们小组讨论 4．? 学习雷锋的故事 5．? 访问台湾归来的科学家 6．? 他们就订了五份杂志 7．? 陈玲是前年生的孩子 8．? 喜欢的是他的妹妹 9．? 他们一个也不要 10. 这些题我们都会做 3、设置语境，分解下列歧义短语。 骑兵—骑马 大路—马路 大河—大纲 改善—改好 吹牛—吹号 冒雨—冒险 插嘴—插门 卖菜—卖乖 搞定—决定 买帐—买书 担心—担水 吃亏—吃饭 矛盾（武器）—矛盾（纠葛） 东西（方向）—东西（物件） 开关（电器名）—开关（动作） * 可以作两种或两种以上语义理解的短语，是自然语言中歧义现象的一种。 歧 义 类 型 口头歧义 书面歧义 （同音词造成） 她有点jiāo qì。 （骄气/娇气） 他没有lǐ mào。（礼貌/礼帽） 词汇歧义 组合歧义 （多义词造成） 今天他买了好多菜。(蔬菜/菜肴) (歧义短语) 语法上 语义上 结构关系不同的歧义 结构层次不同的歧义 语义关系不同的歧义 语义指向不同的歧义 （1）动+名 （述宾或偏正） 参考数据 补充材料 红烧鲤鱼 保护动物 译制影片 测试水平 （2）名+名 （联合或偏正） 学生家长 花园楼房 生物历史 奶油面包 人民军队 学校医院 （一般为两项） 三个出版社的编辑 |____| |_____________| |_______| |_____| a、 b、 |____________| |_____| |____| |_______| 偏　　 正 偏 正 偏 正 偏 正 单项修饰语或多项修饰语的偏正短语 （一般为三项或三项以上） 单项修饰语或多项修饰语的偏正短语 新 教 工 宿 舍 |___| |__________| |____| |_____| |________| |_____| |___| |____| a、 b、 偏 正 偏 正 偏 正 偏　正 简单述语或复杂述语的述宾短语 招 待 好 朋 友 a、 |______| |____| |___| |__| b |___| |_______| |__| |____| 述　　宾 述　　宾 述 补 偏 正 我 们 三 个 一 组 a、 |____| |_________| |____| |____| |_________| |____| |____| |____| b、 主　　 谓 主 谓 主 谓 同 位 简单主语或复杂主语的主谓短语 惦记孩子的妈妈 a、 |________| |____| |____| |___| 偏 　　 正 述 宾 b、 |____| |_________| |____| |____| 述　 宾 偏　 正 偏正短语或述宾短语 关 于 教 师的小 说 a、 |____|