第1课夏商制度与西周封建(吴倩满).ppt

设问：一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？——导出目的：怎样解决分封制下的继承问题？具体做法：嫡长子继承制 “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？——导出大小宗关系 * 设问：一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？——导出目的：怎样解决分封制下的继承问题？具体做法：嫡长子继承制 “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？——导出大小宗关系 * 第一单元古代中国的中央集权制度 朝代歌 夏商与西周， 东周分两段， 春秋和战国， 一统秦两汉， 三分魏蜀吴， 两晋前后延， 南北朝并立， 隋唐五代传， 宋元明清后， 王朝至此完。 夏商制度与西周封建 1 输入内容 输入内容 尧 舜 禹 禅让制 一、夏朝的政治制度 “及禹崩，虽受益……诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’，于是启遂即天子位，是为夏后帝启。” 《史记·夏本纪》 输入内容 输入内容 尧 舜 禹 启 禅让制 王位世袭制 二、商朝的政治制度： “服”的本意是指服事天子。所谓内服是指王畿，即商王直接统治的区域。外服则是附属国管辖的地区。 内服外服制 内服 外服 商王 附属国 臣服 绝对统治权 材料：商朝的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定。 殷商时期占卜用的龟甲 甲骨文卜辞 商王通过垄断神权以强化王权，王权具有神秘色彩 三、西周的政治制度 公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商， 建立周朝，定都镐京，史称西周。 商朝与周朝领土面积对比图 （一）分封制 （1）目的： 对扩大的疆域进行有效统治 材料一：封商纣子禄父殷之余民。封诸侯，武王追思先圣王，乃褒封……帝尧之后于蓟，……大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封于齐。封弟周公旦于鲁。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。 材料二：《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人 。” 思考：依据材料和书本知识，周初分封的对象有哪些？主体是哪些人？ 先代帝王后代、 功臣、 同姓亲族、 姻亲、原有附属国。 （一）分封制 （1）目的： （2）对象： 同姓亲族族（主体）、功臣、先代帝王后代、姻亲、原有附属国等。 扩大的疆域进行对有效统治 三、西周的政治制度 （一）分封制 （1）目的： 对扩大的疆域进行有效统治 （2）对象： 同姓亲族族（主体）、功臣、先代帝王后代、姻亲、原有附属国等。 （3）分封的内容： “授土”、“授民”、 “授职”。 三、西周的政治制度 （一）分封制 （1）目的： 对扩大的疆域进行有效统治 （2）对象： 同姓亲族族（主体）、功臣、先代帝王后代、姻亲、原有附属国等。 （3）分封的内容： “授土”、“授民”、 “授职”。 （4）诸侯的权利与义务： 诸侯权利： 诸侯义务： 获得土地、人口、物资，设官，建立军队，征赋，继续分封等。 守、战、贡、述。 三、西周的政治制度 （一）分封制 （1）目的： 对扩大的疆域进行有效统治 （2）对象： 同姓亲族族（主体）、功臣、先代帝王后代、姻亲、原有附属国等。 （3）分封的内容： “授土”、“授民”、 “授职”。 （4）诸侯的权利与义务： 诸侯权利： 诸侯义务： 获得土地、人口、物资，设官，建立军队，征赋，继续分封等。 守、战、贡、述。 （5）特点： a以同姓亲族为主 b层层分封、等级森严 （6）分封制的作用： a通过分封，周人的势力范围不断不扩大，西周成为疆域广大的国家。 b通过分封，周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强。 c分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。 （二）宗法制 为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权力、土地、财产继承上的矛盾。 （1）目的： （二）宗法制 为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权力、土地、财产继承上的矛盾。 （1）目的： （2）内容：①最大的特点（核心）： ②确立起严格的大宗、小宗体系（关系？） 嫡长子继承制。 小宗 小宗 小宗 大宗 (宗主) 卿 大夫 大宗 士 大宗 天子 庶 小宗 嫡长子（嫡长孙……） 嫡长子（嫡长孙…… ） 嫡长子（嫡长孙…… ） 嫡