第26课中国屹立于世界民族之林——新中国的外交岳麓版必修一.ppt

中华儿女多奇志，敢教日月换新天 ——建国初期的外交 和平共处五项原则 用对比记忆法区别“和平共处五项原则”与建国初“三大政策”有哪些不同？ （提示：目的、内容、影响） 乱云飞渡仍从容，无限风光在险峰 ——70年代的外交 一朝红日起，依旧与天齐 ——改革开放后的外交 (2012·天津文综,5)在中美关系的发展中,台湾问题是一大障碍。在扫除这一障碍的过程中,取得突破性进展的事件包括(　　) ①中国恢复联合国席位　②尼克松总统访华　 ③中美两国正式建交　 ④邓小平访问美国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2、加强国际交流与合作（经济）——表现? 1、多边外交——四原则 3、多边外交： 维护世界和平，促进共同发展（政治）——表现? 4、外交基本特点：多边外交 （全方位外交或无敌国外交） 三、改革开放以来 “全方位” 新时期中国外交政策方向： 大国是关键， 周边是首要， 发展中国家是基础， 多边关系是重要舞台。 对点训练 右图是“同一个世界”方队行走在天安门前的图片，当方队走到天安门时，解说员发出了“中国人民愿与各国人民携手合作，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的诚挚话语。下列外交行动属于新时期中国维护世界和平、创造和谐世界的有(　　) ①2001年成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议②成立上海合作组织　③参加中东地区、海地等地的维和行动④参加“万隆会议”，提出求同存异的方针 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 高频考点关注 本讲在高考中经常出现的考点，主要有： 三大外交方针、 和平共处五项原则， 联合国合法席位的恢复， 中美、中日关系正常化， 新时期外交特点等， 尤其是大国关系是主要考点。 (2012·山东文综,14)20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(　　) A.打破西方国家的外交封锁 B.促进世界多极化的发展 C.加强社会主义国家之间的合作 D.推动不结盟运动的兴起 答案:A 【解读】 1.建国初的外交活动,高考重点考查和平共处五项原则,要求考生认识其提出的历史意义。 2.“一边倒”的外交方针是当时国内外形势的产物,并不是我国长期的外交政策,很多高考试题要求考生认识当时特殊的时代背景。 答案：C 【解读】 1.新中国外交方针是独立自主,这是理解建国初外交原则和政策的主要出发点,也是理解中苏关系恶化和中美、中日关系正常化的关键,高考重视对这一外交原则的考查,要求考生认识独立自主外交原则在不同时期的表现。 2.中美关系是当今世界最重要的双边外交关系,也是高考考查的重点,高考试题要求考生认识中美关系从对峙走向缓和的艰难历程。 * * * * * * * * * * * * 从1949年中华人民共和国成立至今，新中国外交走过了60年辉煌而又曲折的发展历程。60年来，中国坚持奉行独立自主的和平外交政策，按照和平共处五项原则处理国家关系，坚定维护国家主权、安全与发展利益。在风云激荡的国际环境中处变不惊，经受住了严峻的考验，国际地位显著提高，国际影响不断扩大，为国内社会主义现代化建设赢得了越来越有利的国际环境和外部条件，取得了举世瞩目的成就。 1842年《南京条约》 1919年巴黎和会 1954年日内瓦会议 1971年第26届联大 2008年八国峰会 学习目标、考情分析 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 (三年10考★★★★★) 七十年代中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化和中日邦交正常化(三年4考★★★) 改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动(三年5考★★★) 考查特点 新中国外交政策、 外交会议贡献、 中苏关系等。 2012年新课标高考有4道选择题和1道非选择题； 2011年新课标高考有4道选择题和2道非选择题； 2010年新课标高考有5道选择题