积极适应社会的发展和进步第十五课时.ppt

活动三：2014年中考总复习单元评价卷·思想品德（七）第17题 （1）请你为此次活动设计一条宣传标语。 ①学习道德模范人物，树立责任意识； ②学会承担责任，做负责任的公民； ③勇于承担责任，追求美好人生。 第四步：展示提升——完善自我 （2）这些全国道德模范身上都有哪些优秀品质值得我们学习？ 珍爱生命； 甘于奉献； 恪尽职守； 爱岗敬业； 诚实守信； 一诺千金； 知恩图报； 孝老爱亲； 见义勇为； 具有强烈的社会责任感。 （3）请你把倡议书的内容补充完整。 在家庭中，要做个孝敬父母的好孩子； 在学校中，要努力做个好学生； 在社会中，要做个遵纪守法的好公民； 我们要积极关心国家建设，关注人类的命运； 我们要从小培养责任意识，锻炼自己的责任努力，学习做负责任的公民。 第五步：导学测评——不练不讲 活动四：初中毕业班综合训练p63第9题 （1）“要把蓝图变为现实，还有很长的路要走”，我们要增强忧患意识。制约我们实现中国梦的因素有哪些？ ①国内：社会问题；经济、科技与发达国家的差距。 ②国外：国际竞争激烈；霸权主义强权政治；恐怖、分裂势力存在；挑战、威胁无处不在。 （2）材料中的“一定能”的信心源自哪里？ ①坚实的物质基础； ②党的正确领导； ③社会主义制度的优越性； ④人民的艰苦奋斗。 第六步：学后反思——整理收获 收获一： ? ? 收获二： ? ? 收获三： ? 作业布置 活动一：初中毕业班综合训练p72第1题 活动二：初中毕业班综合训练p73第5题 活动三：初中毕业班综合训练p73第6题 活动四：初中毕业班综合训练p75第9题 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 课件制作：古泉中学 章新叶 第七单元 积极适应社会的发展和进步 第十五课时 35、理解：正确认识个人与集体的关系，体 会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的 荣誉和利益 运用：分析在自然灾害中的社会救助活动和 英雄事迹所反映的个人与集体的关系 36、理解：正确认识社会生活的发展变化， 增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行 为 37、理解：正确认识个人情感与民族文化和 国家命运之间的联系，提高文化认同感 第一步：学习目标——明确方向 考点三十五、集体与个人（见七年级上册第一课、九年级第二课） 35、理解：正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益 运用：分析在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与集体的关系。 第二步：预习导学——不看不讲 1、个人与集体的关系是什么？请你说说看。 ①个人离不开集体，良好班集体可以满足我们心理需要； 使我们获得知识，增长能力； 使我们拓展视野，培养性格； 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神； 有利于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操 ②集体也离不开个人，集体是由个人组成的 ③增强集体合力，发挥个人特长，张扬自己的个性 （心情愉悦心理开朗） （丰富知识锻炼能力） （开阔眼界修身养性） （发扬精神勇担责任） （纪律严明陶冶情操） （个人是集体的细胞） （合力特长共同发挥） 2、中学生如何理解“团结就是力量”？请你来谈谈。 ①一个有凝聚力的集体形成，靠全体成员的团结与互助 ②集体中个体同心同德，增强了个体的力量 ③团结能促使生产发展、社会安定、事业有成，我们应自觉继承和发扬 ④树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，建立具有凝聚力和安全感的大家庭 （众人拾柴火焰高） （个人力量发挥好） （注重团结的力量） （感受集体的温暖） 3、如何自觉维护集体的荣誉和利益？发表你的见解。 ①积极进取，多取得成绩 ②严格要求自己，不与同学闹矛盾 ③正确对待团结，不搞小圈子，不讲哥们义气 ④勇于开展自我批评，不掩饰缺点，诚恳接受批评 ⑤热爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，同破坏集体的行为作斗争 （为集体多贡献） （求大同存小