初中历史解题方法与技巧精选.ppt

开卷考试试题的设置灵活新颖，有利于学生能力的锻炼、培养和提高。 其题型基本上选择题和材料解析题。 正确认识开卷考试 误区一：开卷不用记忆 误区二：答案书上资料中找得到 误区三：资料比课本好 误区四：见题就翻书 误区五：抄得多考得好 （ 1 ）、组合型选择题 指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。 【例】罗斯福是美国历史上唯一连任四届总统的人。下列事件与他有关的是①起草《独立宣言》 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《全国工业复兴法》 ④参加雅尔塔会议（ ） A ①② B ②③ C ③④ D ②④ 【分析】本题属于组合型选择题，解题时可以用排除法，①属于华盛顿，②属于林肯。所以选C 【方法小结】解答组合型选择题最有效的是选基法+排除法，即认真审读主题材料、题干和备选项，结合知识，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除，以缩小范围。再对其余选项进行比较分析，确定正确选项。 在第二次世界大战中，面对法西斯的侵略扩张，世界各国行动起来同仇敌忾，最终取得反法西斯战争的胜利。符合这一主题的史实有：①签定《慕尼黑协定》 ②26国签署《联合国家宣言》 ③百团大战?? ④诺曼底登陆 A．①②③?? B．②③④?? C．①③④??? D．①②③④ （ 2 ）、否定型选择题 否定型选择题也叫逆向选择题。此中题型在试题中有3个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的，要求将另一个不符合要求的选出来。主要特点是：从题干结构上看题干中有表达否定式的提示或限制词，如“不是”“不包括”“没有”“不正确”“错误的”“无关”“不符合”“不属于”“表述错误的”等。 【例】改革开放以来，中国陆续设置了一些“特区”。从最初设置这些“特区”的意图来看，下面四个选项中与其他三项明显不同的一项是（ ） 【分析】考查对不同类型城市的区别。从名称可知A为澳门，B为深圳，C为汕头，D为厦门。从题干中的关键词语“特区”可以判断A不是特区，而是特别行政区。 【方法小结】解答否定型选择题，审清题型、题意是解答否定型选择题的必要前提，正向思维和逆向思维相结合灵活运用多种方法解题：1）直选法，根据所学知识，直接确定不符合史实和逻辑关系的选项。2）排除法，通过排除符合史实和逻辑关系的选项，剩下的就是符合题意的选项。3）推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和逻辑关系。 马克思认为：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”关于林肯对美国历史的贡献，下列表述不正确的是（ ） A．维护了国家统一 B．解放了黑人奴隶 C．确立了民主的资产阶级政治体 D．促进了资本主义发展 （ 3 ）、比较型选择题 比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事件、人物、历史现象进行比较分析。在题干中一般有“相同点”“不同的”“共同” “相识”“区别”等提示语. 【例1】在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于（ ） A 强调自由平等 B 限制君王权利 C 保护私有财产 D 宣告脱离殖民统治 【分析】本道题是关于不同点的比较型选择题，A、C项是三者的共同点，D项只符合《独立宣言》的内容。 【方法小结】通过类比，对历史事件、人物和历史现象作比较分析，找出其相同点；通过对比较历史事件、人物和历史现象，确定其不同点，然后进行分析、归纳、概括、比较。解题时主要采用排除法。 【方法】1）阅读材料。认真阅读材料是做好材料性选择题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。2）联系教材及相关历史知识进行知识迁移，在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，知识转化要准确、到位、客观。3）对材料来源、作者、时间进行分析，根据材料来源及作者对材料反映的史实的态度，准确的做出判断。 【例】下面的文字是我们常见于报纸上对国家伙伴关系的基本表述，这些表述反映了（ ） 中俄：面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。 中美：致力于建立建设性战略伙伴关系。 日俄：创作性合作伙伴关系。 美日：全球性合作伙伴关系。 中日：和平与发展合作伙伴关系。 A美国推行霸权主义政策 B经济全球化趋势加速发展 C和平与发展成为时代主题 D世界多极化格局已经形成 【分析】本题属于文字材料型选择题，以国与国间的关系内容为载体，主